Little Friends est une école bilingue Montessori créée en 1999, elle dépend du service de l'enseignement privé et est reconnue par l'Association Montessori Suisse (section romande et italienne).

Les enfants sont heureux et ils travaillent

L’Ecole Eden est un établissement privé qui offre un enseignement bilingue français-anglais aux enfants de 3 à 12 ans. Les matières enseignées respectent à la fois les programmes académiques des systèmes suisse et français, offrant ainsi une liberté de choix à l’issue de la scolarité à l’Ecole Eden. La particularité de la pédagogie appliquée à l’Ecole Eden est de permettre à chaque enfant, à travers un enseignement individualisé par petits effectifs, de développer sa curiosité, ses compétences et sa confiance en lui, dans une atmosphère favorisant son épanouissement et le plaisir d’apprendre. L’Ecole Eden a obtenu le Certificat Suisse de qualité pour les écoles d’enseignement QSC (Quality School Certificate).L’Ecole Eden est membre de l’AGEP. Les objectifs de l’Ecole Eden sont : D’assurer un académique élevé D’accompagner l’enfant dans son individualité et son développement personnel De permettre à l’enfant de penser par et pour lui même D’inscrire l’école dans un monde en constante évolution

Notre école est située à Chêne-Bourg, proche de la frontière française et accueille des enfants de tous horizons. Si vous êtes intéressé par la pédagogie Montessori, des sorties nature et ferme régulières et une petite structure conviviale, nous serons ravies de vous rencontrer pour un entretien individuel et une visite de l'école ! Un enfant est un être humain en devenir, en construction, et doit puiser dans son environnement tout ce dont il a besoin aux différents stades de son développement. Pour cela, il est nécessaire de donner la liberté d'action aux enfants.Les enfants doivent pouvoir exercer leur choix librement dans leurs activités, en fonction de leur période sensible et désir.Ainsi, l'ambiance est la réponse donnée par Maria Montessori aux enfants pour leur permettre d'avoir une activité autonome et une construction psychique et intellectuelle optimum. Il s'agit de donner à l'enfant des bases indispensables pour l'élaboration de sa pensée, de son futur être social et de lui permettre de se mouvoir en liberté.L'adulte est constamment en évolution aussi, ajustant son comportement en fonction de chaque enfant et est chargé d'instaurer un climat de joie et de liberté afin que l'enfant soit dans les meilleures dispositions d'apprentissage possibles. Les enfants de 3 à 6 ans : Aide-moi à faire seulDans une ambiance Montessori, les enfants sont en groupe d'âges mélangés, condition sine qua non pour assurer une bonne homogénéité du groupe. Il se crée entre eux une «osmose mentale naturelle» selon l'expression de Maria Montessori.Il n'y a pas d'esprit de compétition, de jalousie, mais au contraire un esprit d'entraide et de respect, d'amour, d'admiration et d'enthousiasme. Il se crée une stimulation mutuelle.C'est une micro-société qui se forme, avec ses règles et ses droits. L'enfant, de trois à six ans est «un embryon social». Maria Montessori dit que cette société, créée avant six ans est une société de cohésion,«société des petits enfants guidés par les puissances magiques de la nature» L'esprit absorbant.Ainsi chaque enfant a sa place dans une ambiance Montessori. Il y trouve tout ce dont il a besoin pour se développer et grandir en harmonie. Il avance à son rythme, grâce à l'enseignement individualisé, sans craindre le regard de l'adulte ni de ses camarades.L'enfant à haut potentiel intellectuel, ou non, est le bienvenu dans une ambiance Montessori Les enfants de 6 à 12 ans : Aide-moi à penser seul A six ans, l'enfant devient un nouveau-né social et développe un instinct grégaire.A la fin du cycle 3-6 ans, les enfants montessoriens ont suivi un processus d'apprentissage basé sur la confiance et l'estime de soi. Leurs connaissances, acquises au niveau sensoriel, leur ont permis d'appréhender des concepts, difficiles pour leur âge mais pas hors de portée.Ils ont aussi développé le sens du groupe, sa culture, sa force et sont prêts à intégrer un autre groupe, en conscience de leur qualité de membre du groupe et de la position qu'ils peuvent avoir au sein de celui-ci.C'est pourquoi il est important de pouvoir leur offrir la possibilité de continuer leur apprentissage dans les mêmes conditions. Ils doivent pouvoir continuer à être libre dans leur choix, à utiliser le matériel sensoriel pour accéder à l'abstraction.Leur esprit est alors qualifié «d'esprit comprenant» par Maria Montessori.Les enfants sont donc amenés à s'autonomiser et se responsabiliser par rapport à leur travail, de façon hebdomadaire, grâce à des feuilles de route qui leur permettent d'avoir des repères temporels.L'enseignante est aussi au cœur de ce processus et fait un bilan hebdomadaire avec l'enfant pour préparer cette fiche. Recommandations... Nous vous recommandons de vous documenter sur la pédagogie Montessori, car il est très important qu'enseignants et parents agissent ensemble pour le bien-être de votre enfant.Notre équipe met tout son savoir au service de l'esprit de votre enfant et nous le considérons comme un être à part entière, capable d'autonomie et de réflexion. En ce sens il ne peut prendre avec lui aucun jouet, ni déguisement, ni sucette. Un "doudou" peut lui faciliter l'arrivée dans notre classe dans les premiers temps.Dans la même ligne de conduite, les parents n'ont pas accès à la classe et sont priés de rester à l'extérieur de celle-ci. Dès le 2ème trimestre il est recommandé de laisser l'enfant s'habiller et se déshabiller seul, pour être en adéquation avec ses capacités d'autonomie et de confiance en soi, telles qu'elles sont établies à l'école au long de la journée.Des bilans sont proposés chaque trimestre individuellement avec les parents. Il est également possible de s'entretenir avec les enseignants sur rendez-vous tout au long de l'année. Il n'y a pas de bilan journalier des acquisitions de l'enfant.Dans le respect des traditions et des croyances de chacun, l'école se veut libre de tout mouvement religieux, politique, intellectuel et philosophique afin de garder son indépendance et sa liberté d'action face au projet pédagogique.

Fondée en 1961 par Henri Moser, l’Ecole Moser est l’une des dernières entreprises familiales de Suisse romande dans le domaine de l’éducation. D’où son agilité, son dynamisme et sa capacité d’innovation depuis 60 ans. A Genève, Nyon et Berlin, l’Ecole Moser offre un parcours global plurilingue (français, allemand, anglais) du primaire à la maturité. Dès la rentrée 2022, l’Ecole propose également un cursus unique autour du double diplôme maturité suisse + IBDP (Programme du Diplôme du Baccalauréat International). Première école privée de Suisse labélisée Discipline Positive pour l’ensemble de ses sections par la Positive Discipline Association, l’Ecole Moser ne se limite pas à une simple transmission des savoirs. Dans un cadre éducatif ferme et bienveillant, les élèves cultivent leur créativité et leur autonomie. Tant individuellement qu’au sein de projets de groupe et de projets interdisciplinaires, tou-te-s développent leurs compétences académiques, sociales et numériques. Parcours de formation, tarifs et philosophie de l’établissement sur : www.ecolemoser.ch

Créée en Mai 2013, Lecoultre Services est une jeune société indépendante Suisse dans le nettoyage professionnelle pour la région de Terre-Sainte, Nyon, Gland et Rolle. VOS AVANTAGES: Service administratif bilingue anglais et français. Nous sommes très réactif du faite de notre proximité avec notre clientèle. Un travail Suisse de précision et de qualité. Bénéficiez des dernières technologies en matière de sécurité et d’hygiène. Techniques de nettoyage modernes et écologiques Personnel formé et équipé. Une période d’essai de deux mois. Tous nos servies sont couvert par au minimum, un de nos collaborateurs, formation en rapport. Ils sont équipés et suivent les méthodes de propreté de la marque Suisse wetrok.

Notre école accueille les enfants de 3 à 12 ans dans une ambiance Montessori bilingue français-anglais

Nous filles c’est la deuxième année qui font des stages chez PEP Engliche ils sont très contente 🥰 il s’amuse bien et ils adore les Profe Très généreux et gentil 🌼🌞merci et à tout bientôt

L’éducation comme aide à la vie. L’école privée Montessori Happy Kids accueille les enfants de 3 à 6 ans dans un environnement bilingue, stimulant et bienveillant, pour leur donner les clés du monde de demain à Lancy (Genève). Chaque enfant est accompagné de manière individualisée et bienveillante pour lui permettre de déployer tout son potentiel et révéler tous ses talents. L’école Montessori Happy Kids est une école ouverte sur le monde, tout au long de l’année, nous proposons des activités éducatives pour les enfants et les adultes. Qu'apprend-t-on dans une classe Montessori? L’école Montessori Happy Kids propose une éducation active, centrée sur la recherche de solutions, en encourageant l’autonomie de l’élève pour construire ses propres ressources et collaborer à des projets communs dans le respect des autres et de l’environnement. Montessori Happy Kids propose un large panel d’activités qui permettent d’acquérir tous les savoirs fondamentaux (lecture, écriture, mathématiques…), en plus de la découverte du monde à travers des enseignements tels que l’histoire, la géographie, les sciences ou encore les technologies et les arts. Comment se passe l'apprentissage du bilinguisme? L’apprentissage d’une langue étrangère dès le plus jeune âge permet à la fois de faciliter l’atteinte du bilinguisme et de favoriser l’ensemble du développement cognitif, tout en donnant aux enfants un moyen de s’ouvrir sur le monde. ● La présence de 2 enseignants par classe, l'un francophone et l'autre anglophone, permet aux élèves de suivre le programme du Plan d’Etude Romand dans les 2 langues. ● Des activités ludiques et dans tous les domaines d’apprentissage sont proposées en anglais, selon le niveau de chaque enfant. L’enseignant anglophone participe également aux activités de la vie quotidienne de l’enfant (repas, habillage, sieste) pour ancrer l’apprentissage de cette langue dans des situations concrètes. ● Les enfants sont encouragés à parler en anglais, par des interactions individuelles ou en petits groupes avec l’enseignant anglophone. Evaluez-vous vos élèves? Dans une école Montessori, l’évaluation n’est pas un outil utilisé pour classer les enfants, encore moins pour les mettre en compétition les uns avec les autres. L’observation quotidienne des enfants par les éducatrices est un outil très puissant pour adapter l’enseignement aux besoins spécifiques de chaque enfant. Les progrès, difficultés et succès de chaque enfant sont notés tous les jours afin de définir un plan de travail le plus ajusté et efficace possible. Deux rencontres parents/éducateurs sont organisées chaque année pour échanger sur l’évolution de chaque élève. Quelle scolarité après un 3-6 Montessori? Il n'y a pas de réponse unique à la question de ce qu'il advient des enfants après avoir fréquenté une classe 3-6 Montessori, car cela dépend de plusieurs facteurs individuels tels que leurs aspirations, leur parcours scolaire ultérieur et leur environnement. Cependant, en général, les enfants qui ont été scolarisés en Montessori ont tendance à développer des compétences telles que l'autonomie, la curiosité, la capacité d'apprentissage indépendant et la confiance en soi, qui peuvent les aider à réussir dans leur vie scolaire et professionnelle ultérieure. L'éducation Montessori encourage également la découverte personnelle et la résolution de problèmes, ce qui peut aider les enfants à devenir des penseurs critiques et créatifs plus tard dans la vie. Les enfants peuvent poursuivre leur scolarité dans n'importe quel type de système scolaire ( suisse, français, international…)

Cours d'anglais ludiques pour enfants entre 2 et 10 ans à Cartigny. Votre enfant ne grandit pas dans un environnement bilingue et vous souhaitez lui offrir la possibilité d'acquérir une deuxième langue tout en s'amusant. Les cours offrent un environnement ludique et musical ou l'enfant apprend l'anglais avec la même facilité que sa langue maternelle. Il s'agit de cours en immersion dans la langue anglaise, dans lesquels votre enfant découvre l'anglais au travers d'activités telles que : Musique Chansons Rythme Jeux Mouvements Danse Dessin Bricolage Illustrations Histoires Contes Toutes les informations concernant les horaires, les tarifs et les détails d'inscription sont disponibles sur le site internet suivant : www.kidsenglishworld.com Laurelle Jaspers Herzer

A l'écoute. Super sympa et pro! Merci!

A la différence du psychologue usuel, en tant que Psychanalyste, Sexologue et Coach, j'ai une expertise de 19 ans dans la Thérapie Comportementale Brève, la Thérapie de Couple Brève, la Sexologie et le Coaching de Vie Professionnelle. Je pratique une approche dialoguée et dynamique, où je vous donne constamment mon feedback, mon retour d'impression et d'opinion, en fonction de ce que vous évoquez. Les entrevues se font au rythme minimal de 2 heures tous les 15 jours, ce qui vous donne le temps d'approfondir plusieurs problématiques et de repartir dès la fin d'entrevue avec des clefs de réflexion et d'action à mettre en oeuvre dans votre vie courante. Possibilité de RDV 7j/7, de 10H à 20H, sur le Grand Genève & à Ferney-Voltaire.Bilingue Anglais.A ce jour, mon approche globale et transversale inclut : - la Thérapie Comportementale Brève (3 à 4 mois) - la Thérapie de Couple Brève (3 à 4 mois) - la Sexologie / Sexothérapie - la Résolution de TOC, Addictions et Dépendance affective - la Guérison de Traumatisme - la Gestion du Stress et de Troubles anxieux - la Psychogénéalogie (analyse transgénérationnelle) - le Décodage Biologique des maladies & symptômes - le Coaching de Vie Professionnelle / de Carrière - la Biorésonance / le Neurofeedback A Bientôt ! Elsa Prohom