Leitidee:
Wir profilieren uns in der Berufsbildung durch ein zukunftsorientiertes Bildungsangebot, das wir kompetent vermitteln.
Wir sind bestrebt, die Zusammenarbeit zwischen Wirtschaft und Schule zu fördern. Dabei fĂŒhren wir die bsa nach ökonomischen GrundsĂ€tzen.
Wir bilden junge Menschen nicht nur zu qualifizierten Berufsleuten aus, sondern auch zu verantwortungsbewussten und selbstkritischen BĂŒrgerinnen und BĂŒrgern, die sich mit Toleranz und Offenheit begegnen.
Bildungsangebot:
Wir vermitteln an der bsa Lernenden ein breites Allgemeinwissen sowie die Grundausbildung in verschiedenen Berufen.
Interessierten offerieren wir ein breites Angebot an FreifĂ€chern. Begabten steht die Berufsmatur offen. FĂŒr Lernwillige mit schulischen LĂŒcken organisieren wir StĂŒtzkurse.
Wir bieten im TÀtigkeitsfeld der Schule aktuelle, attraktive und zielgerichtete Weiterbildungsmöglichkeiten an.
Bildungsziele:
Wir streben einen hohen Lernerfolg an.
Dabei orientieren wir uns am Berufsbildungsgesetz, an den Ausbildungsreglementen des BBT und den schulinternen LehrplÀnen. Erkenntnisse in der Bildung sowie Auswirkungen des technischen, wirtschaftlichen und sozialen Wandels fliessen in den Unterricht ein und werden praxisgerecht umgesetzt.
Wir fördern die Entwicklung der Persönlichkeit, die LernfĂ€higkeit und eine lebenslange Lernbereitschaft. Dies soll zu einer differenzierten Wahrnehmung und Orientierung sowohl in der beruflichen TĂ€tigkeit als auch im gesellschaftlichen Umfeld fĂŒhren.
Rahmenbedingungen:
Wir sorgen fĂŒr Rahmenbedingungen, die eine optimale ErfĂŒllung des Bildungsauftrags unterstĂŒtzen, die weiter die fachliche und menschliche Entwicklung und Entfaltung fördern und Lernenden, Lehrenden sowie Mitarbeitenden Freiraum fĂŒr Initiative und eigenverantwortliches Handeln geben. Eine starke Schulleitung
schafft mit partizipativer FĂŒhrung ein gĂŒnstiges Klima fĂŒr hohe Arbeitszufriedenheit, Leistungsbereitschaft und Identifikation mit der bsa auf allen Stufen.
Wir legen grossen Wert auf hohe QualitÀt in Unterhalt, Verwaltung und Betrieb der bsa.
Kommunikation:
Wir verfolgen eine offene Informationspolitik, die durch Transparenz eine Basis des Vertrauens nach innen und aussen schafft.
Wir stÀrken das Ansehen der bsa durch Kommunikation mit Politikern, Behörden, BerufsverbÀnden, Lehrfirmen, Eltern und anderen AusbildungsstÀtten.
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter:
Wir wĂ€hlen mit Bedacht Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus, welche die gegebenen Anforderungen erfĂŒllen. Die neuen Angestellten werden mit grosser Sorgfalt in die bsa eingearbeitet und kompetent begleitet.
Die Betreuung und Weiterbildung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ist ein wichtiges Element zur Sicherung eines hohen QualitÀtsstandards.
QualitÀt:
Wir betreiben eine aktive QualitÀtspolitik.
Die QualitÀtsentwicklung ist ein permanenter Prozess, an dem sich alle Lernenden, Lehrenden und Mitarbeitenden der bsa beteiligen.
