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ergothérapie in suisse

: 1140 Einträge
Divenire Child Sagl

Divenire Child Sagl

Via Chiosso 8, 6948 Porza
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ErgotherapieLogopädische Praxis
Holliger Franziska

Bewertung 5.0 von 5 Sternen bei 21 Bewertungen

Holliger Franziska

Gotthardstrasse 13, 8800 Thalwil
Wer kommt in die Ergotherapie?

Kinder und Jugendliche die: sich sozial ungewohnt verhalten zum Lernen eine besondere Motivation brauchen emotional nicht altersentsprechend entwickelt sind mit sich und/oder mit der Umwelt schwer zurechtkommen im Weiteren: Verhaltensauffälligkeiten Entwicklungsverzögerungen Konzentrationsstörungen Motorische Ungeschicklichkeit Feinmotorik ADS / ADHS Sozial-emotional unreif Pubetät / Adoleszenz Teilleistungsstörungen Lernblockaden Antriebsschwäche Lerntempo vermindert Kognitive Entwicklung verzögert Sich nicht verstanden fühlen Niedrige Frustrationstolleranz Aggressivität Somatische Beschwerden Familientherapie Wenn: ein Familienmitglied besondere Aufmerksamkeit braucht aus zwei Familien Eine wird der Haussegen schief hängt und alles durcheinander bringt, die Eltern und ihre Kinder einander nicht mehr verstehen im Weiteren: Erziehungsfragen Elternberatung Paartherapie Familientherapie Geschwisterrivalität Familienkonflikte Patchworkfamily Beziehungskrise Streit Uneinigkeit Trennung Scheidung Umgang mit Besuchsrecht Ergotherapie ist eine medizinisch-therapeutische Massnahme und wird mit ärztlicher Verordnung von den Krankenkassen und der IV finanziert. Mit einer Vielfalt an Materialien und Aktivitäten erlebt das Kind seine Sinne, experimentiert damit und lernt seine Fähigkeiten und seine Schwächen kennen. Die Grundlagen fürs Lernen werden damit aufgebaut und gefestigt. Termine nach telefonischer Vereinbarung. Parkplätze im Hause (Migros-Parkhaus)

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ErgotherapiePaar- und FamilientherapiePsychotherapie (Psychologische Psychotherapeuten)
Gotthardstrasse 13, 8800 Thalwil
ErgotherapiePaar- und FamilientherapiePsychotherapie (Psychologische Psychotherapeuten)
Wer kommt in die Ergotherapie?

Kinder und Jugendliche die: sich sozial ungewohnt verhalten zum Lernen eine besondere Motivation brauchen emotional nicht altersentsprechend entwickelt sind mit sich und/oder mit der Umwelt schwer zurechtkommen im Weiteren: Verhaltensauffälligkeiten Entwicklungsverzögerungen Konzentrationsstörungen Motorische Ungeschicklichkeit Feinmotorik ADS / ADHS Sozial-emotional unreif Pubetät / Adoleszenz Teilleistungsstörungen Lernblockaden Antriebsschwäche Lerntempo vermindert Kognitive Entwicklung verzögert Sich nicht verstanden fühlen Niedrige Frustrationstolleranz Aggressivität Somatische Beschwerden Familientherapie Wenn: ein Familienmitglied besondere Aufmerksamkeit braucht aus zwei Familien Eine wird der Haussegen schief hängt und alles durcheinander bringt, die Eltern und ihre Kinder einander nicht mehr verstehen im Weiteren: Erziehungsfragen Elternberatung Paartherapie Familientherapie Geschwisterrivalität Familienkonflikte Patchworkfamily Beziehungskrise Streit Uneinigkeit Trennung Scheidung Umgang mit Besuchsrecht Ergotherapie ist eine medizinisch-therapeutische Massnahme und wird mit ärztlicher Verordnung von den Krankenkassen und der IV finanziert. Mit einer Vielfalt an Materialien und Aktivitäten erlebt das Kind seine Sinne, experimentiert damit und lernt seine Fähigkeiten und seine Schwächen kennen. Die Grundlagen fürs Lernen werden damit aufgebaut und gefestigt. Termine nach telefonischer Vereinbarung. Parkplätze im Hause (Migros-Parkhaus)

Bewertung 5.0 von 5 Sternen bei 21 Bewertungen

 Geschlossen – Öffnet heute um 08:00
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ErgotherapieKunsttherapieGesundheitspraxisKinder- und JugendtherapieEinzeltherapieErwachsenentherapiePrävention und GesundheitswesenPsychotherapie (Psychologische Psychotherapeuten)Ärzte
 Geschlossen – Öffnet heute um 07:30
Centre médico-social d'Aubonne - CMS

Centre médico-social d'Aubonne - CMS

Grande-Rue 10, 1170 Aubonne
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Betreuung und Pflege zu HauseCMS centre médico-socialKrankenpflege PflegefachpersonalErgotherapieZentrum
 Geschlossen – Öffnet heute um 08:00
Centre Médical de la Main - Neuchâtel

Centre Médical de la Main - Neuchâtel

Rue Saint-Honoré 2, 2000 Neuenburg
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HandchirurgieErgotherapiePlastische, Rekonstruktive und Aesthetische ChirurgieÄrzte
Ergotherapiepraxis für Kinder und Jugendliche, Astrid Künnemann

Ergotherapiepraxis für Kinder und Jugendliche, Astrid Künnemann

Chlupfgasse 9A, 8303 Bassersdorf
Unterstützung bei Motorik und Entwicklungsstörungen

Ergotherapie für Kinder und Jugendliche spielt eine entscheidende Rolle bei der Förderung und Entwicklung verschiedener motorischer und kognitiver Fähigkeiten. Besonders bei Kindern mit Entwicklungsstörungen wie Autismusspektrumsstörung (ASS), Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS/ADHS) und anderen Verhaltensstörungen bietet die Ergotherapie gezielte Unterstützung und Interventionen. In diesem Artikel erfahren Sie mehr über die Bedeutung der Ergotherapie für Kinder und Jugendliche und die verschiedenen Ansätze, die zur Förderung von Grob- und Feinmotorik sowie sensorischer Integration genutzt werden.GrobmotorikDie Grobmotorik umfasst die großen Bewegungen des Körpers wie Laufen, Springen und Klettern. Bei Kindern mit Entwicklungsstörungen können grobmotorische Fähigkeiten oft verzögert oder beeinträchtigt sein. Ergotherapeuten arbeiten mit spezifischen Übungen und Aktivitäten, um diese Fähigkeiten zu verbessern und zu stärken. Ziel ist es, das Gleichgewicht, die Koordination und die Muskelkraft zu fördern, damit die Kinder im Alltag besser zurechtkommen.FeinmotorikFeinmotorische Fähigkeiten beziehen sich auf die kleineren, präziseren Bewegungen, die für Aufgaben wie Schreiben, Malen und das Benutzen von Besteck notwendig sind. Kinder mit Problemen in der Feinmotorik können Schwierigkeiten beim Halten eines Stifts oder beim Knöpfen ihrer Kleidung haben. Ergotherapeuten setzen hier auf gezielte Übungen, die die Hand-Auge-Koordination und die Fingerfertigkeit fördern.Entwicklungsstörungen und ErgotherapieF82 und Autismusspektrumsstörung (ASS)Kinder mit F82 (umfassende Entwicklungsstörungen) und Autismusspektrumsstörung benötigen oft spezielle therapeutische Ansätze. Ergotherapie kann dabei helfen, soziale Fähigkeiten, Kommunikationsfähigkeiten und sensorische Integrationsfähigkeiten zu entwickeln. Durch spielerische Aktivitäten werden die Kinder angeregt, ihre Umwelt besser wahrzunehmen und zu interagieren.ADS und ADHSAufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS) und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) betreffen die Konzentrationsfähigkeit und Impulskontrolle von Kindern. Ergotherapie bietet hier Unterstützung durch Strukturierung des Alltags, gezielte Übungen zur Steigerung der Aufmerksamkeit und Techniken zur Verbesserung der Impulskontrolle.Verhaltensstörungen und LernstörungenVerhaltensstörungenKinder und Jugendliche mit Verhaltensstörungen wie aggressivem Verhalten oder sozialer Isolation profitieren von der Ergotherapie, indem sie lernen, ihre Emotionen zu regulieren und soziale Interaktionen besser zu gestalten. Durch kreative und spielerische Methoden werden positive Verhaltensweisen gefördert.Lernstörungen: Dyskalkulie, Leseschwäche, LegasthenieLernstörungen wie Dyskalkulie (Rechenstörung), Leseschwäche und Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Schwäche) können das schulische und soziale Leben eines Kindes erheblich beeinträchtigen. Ergotherapeuten arbeiten hier eng mit den Kindern zusammen, um Strategien zu entwickeln, die das Lernen erleichtern und die schulischen Leistungen verbessern.Sensorische Integrationstherapie (SI)Sensorische AuffälligkeitenKinder mit sensorischen Auffälligkeiten haben Schwierigkeiten, Reize aus ihrer Umwelt angemessen zu verarbeiten. Dies kann zu Über- oder Unterempfindlichkeit gegenüber bestimmten Stimuli führen. Die Sensorische Integrationstherapie zielt darauf ab, die Fähigkeit des Kindes zu verbessern, sensorische Informationen korrekt zu verarbeiten und zu integrieren.Sensorische AktivitätenErgotherapeuten nutzen eine Vielzahl von sensorischen Aktivitäten, um die sensorische Verarbeitung zu verbessern. Diese Aktivitäten können Schaukeln, Klettern, das Spielen mit verschiedenen Texturen oder das Hören beruhigender Klänge umfassen. Ziel ist es, das Nervensystem des Kindes zu regulieren und eine bessere Anpassungsfähigkeit an verschiedene Umwelteinflüsse zu erreichen.Spezialisierte Beratungen und InterventionenLinkshänderberatungKinder, die Linkshänder sind, benötigen oft spezifische Unterstützung, um ihre Feinmotorik zu entwickeln und ergonomisch korrekt zu arbeiten. Ergotherapeuten bieten hier gezielte Beratung und Übungen, um die Schreibhaltung zu verbessern und den Alltag zu erleichtern.Impulskontrolle und HandlungsplaungKinder mit Impulsstörungen haben Schwierigkeiten, ihre Handlungen zu planen und zu kontrollieren. Ergotherapie hilft, durch strukturierte Aktivitäten und Spiele die Fähigkeit zur Handlungsplanung und Impulskontrolle zu verbessern. Dies kann durch Rollenspiele, kognitive Übungen und die Förderung von Problemlösungsfähigkeiten erreicht werden.FazitErgotherapie für Kinder und Jugendliche ist ein wertvolles Instrument, um eine Vielzahl von Entwicklungs- und Verhaltensstörungen zu behandeln. Durch gezielte Übungen und therapeutische Ansätze können Grob- und Feinmotorik, sensorische Integration sowie kognitive und soziale Fähigkeiten verbessert werden. Kinder mit Autismusspektrumsstörung, ADS/ADHS, Lernstörungen und anderen Auffälligkeiten profitieren erhebli

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ErgotherapieZentrumTherapieberatung
Chlupfgasse 9A, 8303 Bassersdorf
ErgotherapieZentrumTherapieberatung
Unterstützung bei Motorik und Entwicklungsstörungen

Ergotherapie für Kinder und Jugendliche spielt eine entscheidende Rolle bei der Förderung und Entwicklung verschiedener motorischer und kognitiver Fähigkeiten. Besonders bei Kindern mit Entwicklungsstörungen wie Autismusspektrumsstörung (ASS), Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS/ADHS) und anderen Verhaltensstörungen bietet die Ergotherapie gezielte Unterstützung und Interventionen. In diesem Artikel erfahren Sie mehr über die Bedeutung der Ergotherapie für Kinder und Jugendliche und die verschiedenen Ansätze, die zur Förderung von Grob- und Feinmotorik sowie sensorischer Integration genutzt werden.GrobmotorikDie Grobmotorik umfasst die großen Bewegungen des Körpers wie Laufen, Springen und Klettern. Bei Kindern mit Entwicklungsstörungen können grobmotorische Fähigkeiten oft verzögert oder beeinträchtigt sein. Ergotherapeuten arbeiten mit spezifischen Übungen und Aktivitäten, um diese Fähigkeiten zu verbessern und zu stärken. Ziel ist es, das Gleichgewicht, die Koordination und die Muskelkraft zu fördern, damit die Kinder im Alltag besser zurechtkommen.FeinmotorikFeinmotorische Fähigkeiten beziehen sich auf die kleineren, präziseren Bewegungen, die für Aufgaben wie Schreiben, Malen und das Benutzen von Besteck notwendig sind. Kinder mit Problemen in der Feinmotorik können Schwierigkeiten beim Halten eines Stifts oder beim Knöpfen ihrer Kleidung haben. Ergotherapeuten setzen hier auf gezielte Übungen, die die Hand-Auge-Koordination und die Fingerfertigkeit fördern.Entwicklungsstörungen und ErgotherapieF82 und Autismusspektrumsstörung (ASS)Kinder mit F82 (umfassende Entwicklungsstörungen) und Autismusspektrumsstörung benötigen oft spezielle therapeutische Ansätze. Ergotherapie kann dabei helfen, soziale Fähigkeiten, Kommunikationsfähigkeiten und sensorische Integrationsfähigkeiten zu entwickeln. Durch spielerische Aktivitäten werden die Kinder angeregt, ihre Umwelt besser wahrzunehmen und zu interagieren.ADS und ADHSAufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS) und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) betreffen die Konzentrationsfähigkeit und Impulskontrolle von Kindern. Ergotherapie bietet hier Unterstützung durch Strukturierung des Alltags, gezielte Übungen zur Steigerung der Aufmerksamkeit und Techniken zur Verbesserung der Impulskontrolle.Verhaltensstörungen und LernstörungenVerhaltensstörungenKinder und Jugendliche mit Verhaltensstörungen wie aggressivem Verhalten oder sozialer Isolation profitieren von der Ergotherapie, indem sie lernen, ihre Emotionen zu regulieren und soziale Interaktionen besser zu gestalten. Durch kreative und spielerische Methoden werden positive Verhaltensweisen gefördert.Lernstörungen: Dyskalkulie, Leseschwäche, LegasthenieLernstörungen wie Dyskalkulie (Rechenstörung), Leseschwäche und Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Schwäche) können das schulische und soziale Leben eines Kindes erheblich beeinträchtigen. Ergotherapeuten arbeiten hier eng mit den Kindern zusammen, um Strategien zu entwickeln, die das Lernen erleichtern und die schulischen Leistungen verbessern.Sensorische Integrationstherapie (SI)Sensorische AuffälligkeitenKinder mit sensorischen Auffälligkeiten haben Schwierigkeiten, Reize aus ihrer Umwelt angemessen zu verarbeiten. Dies kann zu Über- oder Unterempfindlichkeit gegenüber bestimmten Stimuli führen. Die Sensorische Integrationstherapie zielt darauf ab, die Fähigkeit des Kindes zu verbessern, sensorische Informationen korrekt zu verarbeiten und zu integrieren.Sensorische AktivitätenErgotherapeuten nutzen eine Vielzahl von sensorischen Aktivitäten, um die sensorische Verarbeitung zu verbessern. Diese Aktivitäten können Schaukeln, Klettern, das Spielen mit verschiedenen Texturen oder das Hören beruhigender Klänge umfassen. Ziel ist es, das Nervensystem des Kindes zu regulieren und eine bessere Anpassungsfähigkeit an verschiedene Umwelteinflüsse zu erreichen.Spezialisierte Beratungen und InterventionenLinkshänderberatungKinder, die Linkshänder sind, benötigen oft spezifische Unterstützung, um ihre Feinmotorik zu entwickeln und ergonomisch korrekt zu arbeiten. Ergotherapeuten bieten hier gezielte Beratung und Übungen, um die Schreibhaltung zu verbessern und den Alltag zu erleichtern.Impulskontrolle und HandlungsplaungKinder mit Impulsstörungen haben Schwierigkeiten, ihre Handlungen zu planen und zu kontrollieren. Ergotherapie hilft, durch strukturierte Aktivitäten und Spiele die Fähigkeit zur Handlungsplanung und Impulskontrolle zu verbessern. Dies kann durch Rollenspiele, kognitive Übungen und die Förderung von Problemlösungsfähigkeiten erreicht werden.FazitErgotherapie für Kinder und Jugendliche ist ein wertvolles Instrument, um eine Vielzahl von Entwicklungs- und Verhaltensstörungen zu behandeln. Durch gezielte Übungen und therapeutische Ansätze können Grob- und Feinmotorik, sensorische Integration sowie kognitive und soziale Fähigkeiten verbessert werden. Kinder mit Autismusspektrumsstörung, ADS/ADHS, Lernstörungen und anderen Auffälligkeiten profitieren erhebli

Praxis für Ergo- und Gestaltungstherapie

Bewertung 5.0 von 5 Sternen bei 1 Bewertung

Praxis für Ergo- und Gestaltungstherapie

Marktgasse 16, 5620 Bremgarten AG
SimplyYou. Für mehr Lebensqualität

Ergotherapie ist eine ganzheitlich ausgerichtete, medizinisch-therapeutische Begleitung.Ergotherapie geht davon aus, dass Handeln ein menschliches Grundbedürfnis ist. Der Mensch steht mit seinen körperlichen (senso-motorischen), geistigen (perzeptokognitiven) und psychischen (sozio-emotionalen) Fähigkeiten im Mittelpunkt. Durch sein Handeln tritt er mit seinem Umfeld in Kontakt.Ergotherapie unterstützt das Erlangen oder das Erhalten von grösstmöglicher,altersentsprechender Selbstständigkeit und Handlungsfähigkeit im privaten und im schulischen Alltag. Gleichzeitig gilt es, der Krankheit oder Behinderung entgegenzuwirken und Folgeschäden zu vermeiden.AllgemeinWer kann zu Ergotherapie angemeldet werden?Die Anmeldung erfolgt über Hausärzt(in)oder Facharzt mittels einer ärztlichen Verordnung.Die Ergotherapie gehört bei den Krankenkassen in die Grundversicherung und wird mit einem Selbstbehalt von 10% getragen.KinderLehrpersonen können eine Abklärung bei Kinderärztin, Kinderarzt oder Kinderneurologen empfehlen, welche Ergotherapie verordnen.Bei ausreichenden Kriterien wird die Ergotherapie von der IV übernommen.Anmeldeformulare sind bei der Gemeinde zu beziehen. Massgebend ist die Anmeldung vor dem 9. Geburtstag.Unsere Spezialitäten sind unter anderem Therapie für Kinder und Erwachsene Handrehabilitation Neurologie Pädiatrie Psychosomatik Domizilbehandlung

PremiumPremium Eintrag
Ergotherapie
Marktgasse 16, 5620 Bremgarten AG
Ergotherapie
SimplyYou. Für mehr Lebensqualität

Ergotherapie ist eine ganzheitlich ausgerichtete, medizinisch-therapeutische Begleitung.Ergotherapie geht davon aus, dass Handeln ein menschliches Grundbedürfnis ist. Der Mensch steht mit seinen körperlichen (senso-motorischen), geistigen (perzeptokognitiven) und psychischen (sozio-emotionalen) Fähigkeiten im Mittelpunkt. Durch sein Handeln tritt er mit seinem Umfeld in Kontakt.Ergotherapie unterstützt das Erlangen oder das Erhalten von grösstmöglicher,altersentsprechender Selbstständigkeit und Handlungsfähigkeit im privaten und im schulischen Alltag. Gleichzeitig gilt es, der Krankheit oder Behinderung entgegenzuwirken und Folgeschäden zu vermeiden.AllgemeinWer kann zu Ergotherapie angemeldet werden?Die Anmeldung erfolgt über Hausärzt(in)oder Facharzt mittels einer ärztlichen Verordnung.Die Ergotherapie gehört bei den Krankenkassen in die Grundversicherung und wird mit einem Selbstbehalt von 10% getragen.KinderLehrpersonen können eine Abklärung bei Kinderärztin, Kinderarzt oder Kinderneurologen empfehlen, welche Ergotherapie verordnen.Bei ausreichenden Kriterien wird die Ergotherapie von der IV übernommen.Anmeldeformulare sind bei der Gemeinde zu beziehen. Massgebend ist die Anmeldung vor dem 9. Geburtstag.Unsere Spezialitäten sind unter anderem Therapie für Kinder und Erwachsene Handrehabilitation Neurologie Pädiatrie Psychosomatik Domizilbehandlung

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Unterbringung & Verpflegung
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Küche
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Ausstattung Anlage
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Technische Ausstattung
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Medizinisches Zentrum
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Beratung
Behandlung
Kostenübernahme & Finanzierung
Styling
Arbeiten in der Pflege
Checks & Messungen (Analysen)
Befundmöglichkeiten
Produkte
Ergänzende Therapieverfahren
Psychotherapeutische Behandlungen
Getränke
Labels und Qualifikationen
Kinderkrankheiten / Krankheitsbilder
Krankenkassenanerkennung
Gynäkologie
Zertifikate und Labels
Frischfleisch, Fisch und Meeresfrüchte

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Via Chiosso 8, 6948 Porza
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ErgotherapieLogopädische Praxis
Holliger Franziska

Bewertung 5.0 von 5 Sternen bei 21 Bewertungen

Holliger Franziska

Gotthardstrasse 13, 8800 Thalwil
Wer kommt in die Ergotherapie?

Kinder und Jugendliche die: sich sozial ungewohnt verhalten zum Lernen eine besondere Motivation brauchen emotional nicht altersentsprechend entwickelt sind mit sich und/oder mit der Umwelt schwer zurechtkommen im Weiteren: Verhaltensauffälligkeiten Entwicklungsverzögerungen Konzentrationsstörungen Motorische Ungeschicklichkeit Feinmotorik ADS / ADHS Sozial-emotional unreif Pubetät / Adoleszenz Teilleistungsstörungen Lernblockaden Antriebsschwäche Lerntempo vermindert Kognitive Entwicklung verzögert Sich nicht verstanden fühlen Niedrige Frustrationstolleranz Aggressivität Somatische Beschwerden Familientherapie Wenn: ein Familienmitglied besondere Aufmerksamkeit braucht aus zwei Familien Eine wird der Haussegen schief hängt und alles durcheinander bringt, die Eltern und ihre Kinder einander nicht mehr verstehen im Weiteren: Erziehungsfragen Elternberatung Paartherapie Familientherapie Geschwisterrivalität Familienkonflikte Patchworkfamily Beziehungskrise Streit Uneinigkeit Trennung Scheidung Umgang mit Besuchsrecht Ergotherapie ist eine medizinisch-therapeutische Massnahme und wird mit ärztlicher Verordnung von den Krankenkassen und der IV finanziert. Mit einer Vielfalt an Materialien und Aktivitäten erlebt das Kind seine Sinne, experimentiert damit und lernt seine Fähigkeiten und seine Schwächen kennen. Die Grundlagen fürs Lernen werden damit aufgebaut und gefestigt. Termine nach telefonischer Vereinbarung. Parkplätze im Hause (Migros-Parkhaus)

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ErgotherapiePaar- und FamilientherapiePsychotherapie (Psychologische Psychotherapeuten)
Gotthardstrasse 13, 8800 Thalwil
ErgotherapiePaar- und FamilientherapiePsychotherapie (Psychologische Psychotherapeuten)
Wer kommt in die Ergotherapie?

Kinder und Jugendliche die: sich sozial ungewohnt verhalten zum Lernen eine besondere Motivation brauchen emotional nicht altersentsprechend entwickelt sind mit sich und/oder mit der Umwelt schwer zurechtkommen im Weiteren: Verhaltensauffälligkeiten Entwicklungsverzögerungen Konzentrationsstörungen Motorische Ungeschicklichkeit Feinmotorik ADS / ADHS Sozial-emotional unreif Pubetät / Adoleszenz Teilleistungsstörungen Lernblockaden Antriebsschwäche Lerntempo vermindert Kognitive Entwicklung verzögert Sich nicht verstanden fühlen Niedrige Frustrationstolleranz Aggressivität Somatische Beschwerden Familientherapie Wenn: ein Familienmitglied besondere Aufmerksamkeit braucht aus zwei Familien Eine wird der Haussegen schief hängt und alles durcheinander bringt, die Eltern und ihre Kinder einander nicht mehr verstehen im Weiteren: Erziehungsfragen Elternberatung Paartherapie Familientherapie Geschwisterrivalität Familienkonflikte Patchworkfamily Beziehungskrise Streit Uneinigkeit Trennung Scheidung Umgang mit Besuchsrecht Ergotherapie ist eine medizinisch-therapeutische Massnahme und wird mit ärztlicher Verordnung von den Krankenkassen und der IV finanziert. Mit einer Vielfalt an Materialien und Aktivitäten erlebt das Kind seine Sinne, experimentiert damit und lernt seine Fähigkeiten und seine Schwächen kennen. Die Grundlagen fürs Lernen werden damit aufgebaut und gefestigt. Termine nach telefonischer Vereinbarung. Parkplätze im Hause (Migros-Parkhaus)

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ErgotherapieKunsttherapieGesundheitspraxisKinder- und JugendtherapieEinzeltherapieErwachsenentherapiePrävention und GesundheitswesenPsychotherapie (Psychologische Psychotherapeuten)Ärzte
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Grande-Rue 10, 1170 Aubonne
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Rue Saint-Honoré 2, 2000 Neuenburg
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HandchirurgieErgotherapiePlastische, Rekonstruktive und Aesthetische ChirurgieÄrzte
Ergotherapiepraxis für Kinder und Jugendliche, Astrid Künnemann

Ergotherapiepraxis für Kinder und Jugendliche, Astrid Künnemann

Chlupfgasse 9A, 8303 Bassersdorf
Unterstützung bei Motorik und Entwicklungsstörungen

Ergotherapie für Kinder und Jugendliche spielt eine entscheidende Rolle bei der Förderung und Entwicklung verschiedener motorischer und kognitiver Fähigkeiten. Besonders bei Kindern mit Entwicklungsstörungen wie Autismusspektrumsstörung (ASS), Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS/ADHS) und anderen Verhaltensstörungen bietet die Ergotherapie gezielte Unterstützung und Interventionen. In diesem Artikel erfahren Sie mehr über die Bedeutung der Ergotherapie für Kinder und Jugendliche und die verschiedenen Ansätze, die zur Förderung von Grob- und Feinmotorik sowie sensorischer Integration genutzt werden.GrobmotorikDie Grobmotorik umfasst die großen Bewegungen des Körpers wie Laufen, Springen und Klettern. Bei Kindern mit Entwicklungsstörungen können grobmotorische Fähigkeiten oft verzögert oder beeinträchtigt sein. Ergotherapeuten arbeiten mit spezifischen Übungen und Aktivitäten, um diese Fähigkeiten zu verbessern und zu stärken. Ziel ist es, das Gleichgewicht, die Koordination und die Muskelkraft zu fördern, damit die Kinder im Alltag besser zurechtkommen.FeinmotorikFeinmotorische Fähigkeiten beziehen sich auf die kleineren, präziseren Bewegungen, die für Aufgaben wie Schreiben, Malen und das Benutzen von Besteck notwendig sind. Kinder mit Problemen in der Feinmotorik können Schwierigkeiten beim Halten eines Stifts oder beim Knöpfen ihrer Kleidung haben. Ergotherapeuten setzen hier auf gezielte Übungen, die die Hand-Auge-Koordination und die Fingerfertigkeit fördern.Entwicklungsstörungen und ErgotherapieF82 und Autismusspektrumsstörung (ASS)Kinder mit F82 (umfassende Entwicklungsstörungen) und Autismusspektrumsstörung benötigen oft spezielle therapeutische Ansätze. Ergotherapie kann dabei helfen, soziale Fähigkeiten, Kommunikationsfähigkeiten und sensorische Integrationsfähigkeiten zu entwickeln. Durch spielerische Aktivitäten werden die Kinder angeregt, ihre Umwelt besser wahrzunehmen und zu interagieren.ADS und ADHSAufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS) und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) betreffen die Konzentrationsfähigkeit und Impulskontrolle von Kindern. Ergotherapie bietet hier Unterstützung durch Strukturierung des Alltags, gezielte Übungen zur Steigerung der Aufmerksamkeit und Techniken zur Verbesserung der Impulskontrolle.Verhaltensstörungen und LernstörungenVerhaltensstörungenKinder und Jugendliche mit Verhaltensstörungen wie aggressivem Verhalten oder sozialer Isolation profitieren von der Ergotherapie, indem sie lernen, ihre Emotionen zu regulieren und soziale Interaktionen besser zu gestalten. Durch kreative und spielerische Methoden werden positive Verhaltensweisen gefördert.Lernstörungen: Dyskalkulie, Leseschwäche, LegasthenieLernstörungen wie Dyskalkulie (Rechenstörung), Leseschwäche und Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Schwäche) können das schulische und soziale Leben eines Kindes erheblich beeinträchtigen. Ergotherapeuten arbeiten hier eng mit den Kindern zusammen, um Strategien zu entwickeln, die das Lernen erleichtern und die schulischen Leistungen verbessern.Sensorische Integrationstherapie (SI)Sensorische AuffälligkeitenKinder mit sensorischen Auffälligkeiten haben Schwierigkeiten, Reize aus ihrer Umwelt angemessen zu verarbeiten. Dies kann zu Über- oder Unterempfindlichkeit gegenüber bestimmten Stimuli führen. Die Sensorische Integrationstherapie zielt darauf ab, die Fähigkeit des Kindes zu verbessern, sensorische Informationen korrekt zu verarbeiten und zu integrieren.Sensorische AktivitätenErgotherapeuten nutzen eine Vielzahl von sensorischen Aktivitäten, um die sensorische Verarbeitung zu verbessern. Diese Aktivitäten können Schaukeln, Klettern, das Spielen mit verschiedenen Texturen oder das Hören beruhigender Klänge umfassen. Ziel ist es, das Nervensystem des Kindes zu regulieren und eine bessere Anpassungsfähigkeit an verschiedene Umwelteinflüsse zu erreichen.Spezialisierte Beratungen und InterventionenLinkshänderberatungKinder, die Linkshänder sind, benötigen oft spezifische Unterstützung, um ihre Feinmotorik zu entwickeln und ergonomisch korrekt zu arbeiten. Ergotherapeuten bieten hier gezielte Beratung und Übungen, um die Schreibhaltung zu verbessern und den Alltag zu erleichtern.Impulskontrolle und HandlungsplaungKinder mit Impulsstörungen haben Schwierigkeiten, ihre Handlungen zu planen und zu kontrollieren. Ergotherapie hilft, durch strukturierte Aktivitäten und Spiele die Fähigkeit zur Handlungsplanung und Impulskontrolle zu verbessern. Dies kann durch Rollenspiele, kognitive Übungen und die Förderung von Problemlösungsfähigkeiten erreicht werden.FazitErgotherapie für Kinder und Jugendliche ist ein wertvolles Instrument, um eine Vielzahl von Entwicklungs- und Verhaltensstörungen zu behandeln. Durch gezielte Übungen und therapeutische Ansätze können Grob- und Feinmotorik, sensorische Integration sowie kognitive und soziale Fähigkeiten verbessert werden. Kinder mit Autismusspektrumsstörung, ADS/ADHS, Lernstörungen und anderen Auffälligkeiten profitieren erhebli

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ErgotherapieZentrumTherapieberatung
Chlupfgasse 9A, 8303 Bassersdorf
ErgotherapieZentrumTherapieberatung
Unterstützung bei Motorik und Entwicklungsstörungen

Ergotherapie für Kinder und Jugendliche spielt eine entscheidende Rolle bei der Förderung und Entwicklung verschiedener motorischer und kognitiver Fähigkeiten. Besonders bei Kindern mit Entwicklungsstörungen wie Autismusspektrumsstörung (ASS), Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS/ADHS) und anderen Verhaltensstörungen bietet die Ergotherapie gezielte Unterstützung und Interventionen. In diesem Artikel erfahren Sie mehr über die Bedeutung der Ergotherapie für Kinder und Jugendliche und die verschiedenen Ansätze, die zur Förderung von Grob- und Feinmotorik sowie sensorischer Integration genutzt werden.GrobmotorikDie Grobmotorik umfasst die großen Bewegungen des Körpers wie Laufen, Springen und Klettern. Bei Kindern mit Entwicklungsstörungen können grobmotorische Fähigkeiten oft verzögert oder beeinträchtigt sein. Ergotherapeuten arbeiten mit spezifischen Übungen und Aktivitäten, um diese Fähigkeiten zu verbessern und zu stärken. Ziel ist es, das Gleichgewicht, die Koordination und die Muskelkraft zu fördern, damit die Kinder im Alltag besser zurechtkommen.FeinmotorikFeinmotorische Fähigkeiten beziehen sich auf die kleineren, präziseren Bewegungen, die für Aufgaben wie Schreiben, Malen und das Benutzen von Besteck notwendig sind. Kinder mit Problemen in der Feinmotorik können Schwierigkeiten beim Halten eines Stifts oder beim Knöpfen ihrer Kleidung haben. Ergotherapeuten setzen hier auf gezielte Übungen, die die Hand-Auge-Koordination und die Fingerfertigkeit fördern.Entwicklungsstörungen und ErgotherapieF82 und Autismusspektrumsstörung (ASS)Kinder mit F82 (umfassende Entwicklungsstörungen) und Autismusspektrumsstörung benötigen oft spezielle therapeutische Ansätze. Ergotherapie kann dabei helfen, soziale Fähigkeiten, Kommunikationsfähigkeiten und sensorische Integrationsfähigkeiten zu entwickeln. Durch spielerische Aktivitäten werden die Kinder angeregt, ihre Umwelt besser wahrzunehmen und zu interagieren.ADS und ADHSAufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS) und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) betreffen die Konzentrationsfähigkeit und Impulskontrolle von Kindern. Ergotherapie bietet hier Unterstützung durch Strukturierung des Alltags, gezielte Übungen zur Steigerung der Aufmerksamkeit und Techniken zur Verbesserung der Impulskontrolle.Verhaltensstörungen und LernstörungenVerhaltensstörungenKinder und Jugendliche mit Verhaltensstörungen wie aggressivem Verhalten oder sozialer Isolation profitieren von der Ergotherapie, indem sie lernen, ihre Emotionen zu regulieren und soziale Interaktionen besser zu gestalten. Durch kreative und spielerische Methoden werden positive Verhaltensweisen gefördert.Lernstörungen: Dyskalkulie, Leseschwäche, LegasthenieLernstörungen wie Dyskalkulie (Rechenstörung), Leseschwäche und Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Schwäche) können das schulische und soziale Leben eines Kindes erheblich beeinträchtigen. Ergotherapeuten arbeiten hier eng mit den Kindern zusammen, um Strategien zu entwickeln, die das Lernen erleichtern und die schulischen Leistungen verbessern.Sensorische Integrationstherapie (SI)Sensorische AuffälligkeitenKinder mit sensorischen Auffälligkeiten haben Schwierigkeiten, Reize aus ihrer Umwelt angemessen zu verarbeiten. Dies kann zu Über- oder Unterempfindlichkeit gegenüber bestimmten Stimuli führen. Die Sensorische Integrationstherapie zielt darauf ab, die Fähigkeit des Kindes zu verbessern, sensorische Informationen korrekt zu verarbeiten und zu integrieren.Sensorische AktivitätenErgotherapeuten nutzen eine Vielzahl von sensorischen Aktivitäten, um die sensorische Verarbeitung zu verbessern. Diese Aktivitäten können Schaukeln, Klettern, das Spielen mit verschiedenen Texturen oder das Hören beruhigender Klänge umfassen. Ziel ist es, das Nervensystem des Kindes zu regulieren und eine bessere Anpassungsfähigkeit an verschiedene Umwelteinflüsse zu erreichen.Spezialisierte Beratungen und InterventionenLinkshänderberatungKinder, die Linkshänder sind, benötigen oft spezifische Unterstützung, um ihre Feinmotorik zu entwickeln und ergonomisch korrekt zu arbeiten. Ergotherapeuten bieten hier gezielte Beratung und Übungen, um die Schreibhaltung zu verbessern und den Alltag zu erleichtern.Impulskontrolle und HandlungsplaungKinder mit Impulsstörungen haben Schwierigkeiten, ihre Handlungen zu planen und zu kontrollieren. Ergotherapie hilft, durch strukturierte Aktivitäten und Spiele die Fähigkeit zur Handlungsplanung und Impulskontrolle zu verbessern. Dies kann durch Rollenspiele, kognitive Übungen und die Förderung von Problemlösungsfähigkeiten erreicht werden.FazitErgotherapie für Kinder und Jugendliche ist ein wertvolles Instrument, um eine Vielzahl von Entwicklungs- und Verhaltensstörungen zu behandeln. Durch gezielte Übungen und therapeutische Ansätze können Grob- und Feinmotorik, sensorische Integration sowie kognitive und soziale Fähigkeiten verbessert werden. Kinder mit Autismusspektrumsstörung, ADS/ADHS, Lernstörungen und anderen Auffälligkeiten profitieren erhebli

Praxis für Ergo- und Gestaltungstherapie

Bewertung 5.0 von 5 Sternen bei 1 Bewertung

Praxis für Ergo- und Gestaltungstherapie

Marktgasse 16, 5620 Bremgarten AG
SimplyYou. Für mehr Lebensqualität

Ergotherapie ist eine ganzheitlich ausgerichtete, medizinisch-therapeutische Begleitung.Ergotherapie geht davon aus, dass Handeln ein menschliches Grundbedürfnis ist. Der Mensch steht mit seinen körperlichen (senso-motorischen), geistigen (perzeptokognitiven) und psychischen (sozio-emotionalen) Fähigkeiten im Mittelpunkt. Durch sein Handeln tritt er mit seinem Umfeld in Kontakt.Ergotherapie unterstützt das Erlangen oder das Erhalten von grösstmöglicher,altersentsprechender Selbstständigkeit und Handlungsfähigkeit im privaten und im schulischen Alltag. Gleichzeitig gilt es, der Krankheit oder Behinderung entgegenzuwirken und Folgeschäden zu vermeiden.AllgemeinWer kann zu Ergotherapie angemeldet werden?Die Anmeldung erfolgt über Hausärzt(in)oder Facharzt mittels einer ärztlichen Verordnung.Die Ergotherapie gehört bei den Krankenkassen in die Grundversicherung und wird mit einem Selbstbehalt von 10% getragen.KinderLehrpersonen können eine Abklärung bei Kinderärztin, Kinderarzt oder Kinderneurologen empfehlen, welche Ergotherapie verordnen.Bei ausreichenden Kriterien wird die Ergotherapie von der IV übernommen.Anmeldeformulare sind bei der Gemeinde zu beziehen. Massgebend ist die Anmeldung vor dem 9. Geburtstag.Unsere Spezialitäten sind unter anderem Therapie für Kinder und Erwachsene Handrehabilitation Neurologie Pädiatrie Psychosomatik Domizilbehandlung

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Ergotherapie
Marktgasse 16, 5620 Bremgarten AG
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Ergotherapie ist eine ganzheitlich ausgerichtete, medizinisch-therapeutische Begleitung.Ergotherapie geht davon aus, dass Handeln ein menschliches Grundbedürfnis ist. Der Mensch steht mit seinen körperlichen (senso-motorischen), geistigen (perzeptokognitiven) und psychischen (sozio-emotionalen) Fähigkeiten im Mittelpunkt. Durch sein Handeln tritt er mit seinem Umfeld in Kontakt.Ergotherapie unterstützt das Erlangen oder das Erhalten von grösstmöglicher,altersentsprechender Selbstständigkeit und Handlungsfähigkeit im privaten und im schulischen Alltag. Gleichzeitig gilt es, der Krankheit oder Behinderung entgegenzuwirken und Folgeschäden zu vermeiden.AllgemeinWer kann zu Ergotherapie angemeldet werden?Die Anmeldung erfolgt über Hausärzt(in)oder Facharzt mittels einer ärztlichen Verordnung.Die Ergotherapie gehört bei den Krankenkassen in die Grundversicherung und wird mit einem Selbstbehalt von 10% getragen.KinderLehrpersonen können eine Abklärung bei Kinderärztin, Kinderarzt oder Kinderneurologen empfehlen, welche Ergotherapie verordnen.Bei ausreichenden Kriterien wird die Ergotherapie von der IV übernommen.Anmeldeformulare sind bei der Gemeinde zu beziehen. Massgebend ist die Anmeldung vor dem 9. Geburtstag.Unsere Spezialitäten sind unter anderem Therapie für Kinder und Erwachsene Handrehabilitation Neurologie Pädiatrie Psychosomatik Domizilbehandlung

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