Die neue Kinderkrippe in der Region Biel und im Berner Jura. Wir wenden eine moderne Pädagogik an, die auf einer Fürsorge für das Wohlergehen der Kinder beruht.

Montessori Kindergarten 4-6 Der Montessori Kindergarten Lorraine orientiert sich an den Grundprinzipien der Montessori Pädagogik und richtet sich nach dem Lehrplan des Kantons Bern. Die Kinder besuchen bei uns den obligatorischen 2- jährigen Kindergarten bis zum Schuleintritt. Kinder, die in einer harmonischen und konstanten Umgebung, mit Freude lernen dürfen, stellen so die Weichen für Ihren Schulerfolg. Montessori Kita 3-4 Die Montessori- Kita bildet zusammen mit den Kindergarten- Kindern eine für Montessori typisch altersdurchmischte Kinder- Gruppe, wo individuelles Lernen und freies Spiel stattfindet. Montessori Nido 1-3 Das Montessori Nido ist für Kleinkinder konzipiert. Nido bedeutet „Nest“ auf Italienisch und fängt die Idee von Sicherheit und Wärme ein. Der Zweck von Nido in Montessori Kinderhäusern ist es, eine häusliche, gemütliche und ruhige Umgebung für unsere Jüngsten zu schaffen. Ein Nido ist so konzipiert, dass sich die Kinder frei bewegen und die Umgebung erkunden können, während sie von Betreuerinnen begleitet werden, die mit der Montessori Methode und deren Grundhaltung vertraut sind. Es werden Materialien und Gerätschaften zur Verfügung gestellt, die das Bedürfnis des Kindes ansprechen und befriedigen. Ein wichtiger Teil von Nido ist, dass unsere Jüngsten neue Fähigkeiten zur Unabhängigkeit entwickeln und die Umwelt um sie herum meistern können. Das Nido ist auch ein Ort an dem die Kinder beginnen Lebenskompetenzen zu erlernen. Warum Montessori? „Kinder wollen lernen“ - wir unterstützen sie dabei und schaffen optimale Bedingungen. Kinder wollen nicht irgendetwas lernen, sondern zu einer bestimmten Zeit etwas ganz Bestimmtes. Im Montessori Kinderhaus orientiert sich die Lehrperson an den sogenannten „sensiblen Phasen“ der Kinder. Dies sind Zeiten, in denen das Kind ein besonderes Interesse für ein bestimmtes Thema entwickelt. Es kann in dieser Phase mit grosser Intensität und spielerischer Leichtigkeit lernen. Ein wesentliches Ziel der Montessori Pädagogik ist es, diese lernbegünstigten Zeiten optimal zu nutzen. Die altersdurchmischten Gruppen der 1-3- und der 3-6-Jährigen, bilden soziale Gemeinschaften. Sie lernen gleichzeitig miteinander und voneinander. Die Jüngeren orientieren sich an den älteren Kindern. Sie beobachten und lernen von ihren Vorbildern. Ihrem Kind wird vermittelt, wie man um Hilfe bittet und selbst Hilfestellung gibt. „Gemeinsam sind wir stark“. Der Leitgedanke; „Hilf mir es selbst zu tun“ liegt der Montessori Pädagogik zugrunde. Die vorbereitete Umgebung im Kinderhaus bietet dem Kind die Arbeitsmittel zur freien Wahl an, die es für eine gesunde und seinem Alter entsprechende Entwicklung benötigt. Die geordnete Vielfalt des Montessori Materials auf Augenhöhe, entspricht der natürlichen Neugier und dem Wissensdrang der Kinder. Diese Umgebung besitzt eine klare und erkennbare Ordnung und ermöglicht eine hilfreiche Orientierung. Die Kinder müssen nicht dauernd um Hilfe bitten, sie können selbständig aktiv sein und haben so die Möglichkeit sich vom Erwachsenen zu lösen. Die Montessori Methode lässt den Kindern genügend Freiraum zur individuellen Entfaltung. Sie finden diverse gezielte Angebote mit grossem Lernanreiz, wie das Montessori Entwicklungsmaterial, wo auch schwierige Lerninhalte greifbar vermittelt werden „vom Greifen zum Begreifen“. In der Montessori Lern-Umgebung der 4-6 Jährigen, erfährt Ihr Kind den schulischen Lernprozess ohne die sonst oft üblichen Misserfolgs- und Konkurrenzerlebnisse. Es erfährt auch von Anfang an Wertschätzung und Achtung sowie gegenseitige Rücksichtnahme und Respekt. Im Rahmen der Freiarbeit dürfen die Kinder grösstenteils selbst bestimmen, was sie arbeiten wollen und auch mit wem. Dies bedeutet aber nicht, dass sie tun und lassen können, was sie wollen. Die Montessori Lehrperson gibt jedem einzelnen Kind Einführungen in das Material. Sobald es damit selbständig arbeiten kann, zieht sie sich zurück. Sie beobachtet die Kindergruppe aus naher Distanz und greift nur ein, wenn nötig. Durch das Entdecken und Trainieren der eigenen Fähigkeiten und Ressourcen erkennt das Kind, was in ihm steckt. Es baut Selbstvertrauen auf und wird selbständig. Das Kind wird aufgefordert eigene Entscheidungen zu treffen. Es lernt selbstbestimmt aktiv zu sein und es entwickelt Eigeninitiative und Selbstantrieb. Es entdeckt die Freude am Lernen. „Wer können soll, muss wollen dürfen Wenn ich nur darf wenn ich soll, aber nie kann wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will, dann mag ich auch, wenn ich soll, und dann kann ich auch, wenn ich muss.“ (Graffiti am U-Bahnhof Berlin)

Wieland Beratungen und Coaching unterstützt und berät Menschen bei Herausforderungen oder Schwierigkeiten im Rahmen der Berufsfindung, Ausbildung, Berufseinstieg, Wiedereingliederung und Integration auf dem Arbeitsmarkt. Weitere Arbeitsfelder sind Wohnen, Freizeit und Alltagsbewältigung allgemein sowie Lerncoaching.

Elim Wasen ist ein spezialisiertes Angebot der Elim Stiftung für Eltern und Kind im Kanton Bern. Wir begleiten Mütter, Väter und schwangere Frauen in herausfordernden Lebenssituationen und ermöglichen es ihnen, gemeinsam mit ihrem Kind in einem geschützten, unterstützenden Umfeld zu leben . Unser Ziel ist es, Eltern zu stärken, die Entwicklung des Kindes zu fördern und eine nachhaltige Perspektive für ein selbstständiges Familienleben zu schaffen – ohne Trennung von Eltern und Kind. Unser Angebot in Wasen im Emmental 24-Stunden-Betreuung für Eltern und Kind Im Haupthaus von Elim Wasen stehen Eltern-Kind-Plätze mit professioneller 24h-Betreuung zur Verfügung. Die Eltern wohnen gemeinsam mit ihrem Kind in einer vollständig eingerichteten Wohneinheit und erhalten rund um die Uhr Unterstützung durch ein erfahrenes sozialpädagogisches Team. Das Angebot eignet sich besonders für: • Eltern in akuten Krisen • junge oder alleinerziehende Eltern • Familien mit erhöhtem Unterstützungsbedarf • Situationen, in denen Schutz, Stabilität und Struktur notwendig sind Betreutes Wohnen für mehr Selbstständigkeit Zusätzlich bietet Elim Wasen betreutes Wohnen in separaten Wohnungen im Dorf Wasen an. Dieses Angebot richtet sich an Eltern, die bereits erste Schritte in Richtung Selbstständigkeit machen können, jedoch weiterhin auf fachliche Begleitung angewiesen sind. Die Unterstützung umfasst: • individuelle Förderplanung • strukturierte Wochenabläufe • Begleitung in Erziehungs-, Alltags- und Behördenfragen • Vernetzung mit externen Fachstellen Fachliche Begleitung mit Herz und Kompetenz Das interdisziplinäre Team von Elim Wasen besteht aus qualifizierten Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen , die Eltern und Kinder ganzheitlich begleiten. Im Mittelpunkt stehen dabei: • das Kindeswohl • die Stärkung der elterlichen Kompetenzen • eine wertschätzende, ressourcenorientierte Zusammenarbeit Kita Wasen – ergänzende Kinderbetreuung Zur Elim Stiftung gehört auch die Kita Wasen , die eine professionelle Betreuung für Kinder anbietet und Eltern im Alltag entlastet. So können Ausbildung, Arbeit oder therapeutische Termine besser wahrgenommen werden. Elim Wasen – Perspektiven schaffen für Eltern und Kinder Elim Wasen steht für Schutz, Stabilität und Entwicklung . Wir schaffen einen Ort, an dem Familien zur Ruhe kommen, neue Fähigkeiten aufbauen und Schritt für Schritt in ein selbstständiges Leben wachsen können. Erfahren Sie mehr über uns: Die Stiftung Elim Emmental stellt sich vor