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Praxis für Lerntherapie & Achtsamkeit - Memomind

Praxis für Lerntherapie & Achtsamkeit - Memomind

In der Schappe 28, 4144 Arlesheim
Lernhilfe und Lerntherapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Raum Basel

Herzlich willkommen bei Memomind, der Praxis für Lerntherapie im Raum Basel! Die Angebote für Lerntherapie und Coaching sind vielfältig. Sie richten sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene und umfassen folgende Bereiche: • Lernschwierigkeiten und Lernblockaden: Mittel und Wegen aus der Lernkrise • Arbeitsorganisation und Zeitmanagement: Einteilen von Aufgaben und Einhalten von Plänen • Motivation, Konzentration und Aufmerksamkeit: Fokussierung auf das Wesentliche • Selbststeuerung und Selbstwirksamkeit: Zwischen Anpassung und Widerstand – Persönlicher Umgang mit Lernprozessen • Erziehungs- und Beziehungsprobleme: Achtsam Grenzen setzen und Integrität wahren • Impulsivität, Schüchternheit und Ängste: Erkennen und Regulieren von eigenen Gefühlen In allen Bereichen geht es darum, eine verfahrene Lernsituation aufzulösen. Übersicht, Struktur und Eigenständigkeit helfen dem Klienten, sich besser auf die Lern- und Persönlichkeitsprozesse einzulassen. Werden die Ursachen von Lernschwierigkeiten erkannt, können neue Kompetenzen erprobt und gefördert werden. Gemäss dem 4-Stufen-Modell von Dr. Armin Metzger , wird die individuelle Situation des Klienten Schritt für Schritt gemeinsam reflektiert, erarbeitet und verbessert. So wird gelingendes Lernen möglich und Lernerfolg stellt sich wieder ein. In einer gemeinsamen Standortbestimmung werden die individuellen Bedürfnisse geklärt und das weitere Vorgehen besprochen. Die Therapiedauer richtet sich nach den gemeinsam definierten Zielen und Vorstellungen. Eine gute Zusammenarbeit ist mir wichtig. Dabei untersteht meine Arbeit der Schweigepflicht. Gerne berate und begleite ich Sie und Ihr Kind, damit sie möglichst rasch selbständig voran kommen. Ich freue mich, Sie in einem Erstgespräch kennen zu lernen. Angebot Lernen und Persönlichkeit • Mehr erfahren Schule und Klassenklima • Mehr erfahren Familie und Erziehung • Mehr erfahren

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LerntherapiePsychologische BeratungAchtsamkeit
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Lernhilfe und Lerntherapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Raum Basel

Herzlich willkommen bei Memomind, der Praxis für Lerntherapie im Raum Basel! Die Angebote für Lerntherapie und Coaching sind vielfältig. Sie richten sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene und umfassen folgende Bereiche: • Lernschwierigkeiten und Lernblockaden: Mittel und Wegen aus der Lernkrise • Arbeitsorganisation und Zeitmanagement: Einteilen von Aufgaben und Einhalten von Plänen • Motivation, Konzentration und Aufmerksamkeit: Fokussierung auf das Wesentliche • Selbststeuerung und Selbstwirksamkeit: Zwischen Anpassung und Widerstand – Persönlicher Umgang mit Lernprozessen • Erziehungs- und Beziehungsprobleme: Achtsam Grenzen setzen und Integrität wahren • Impulsivität, Schüchternheit und Ängste: Erkennen und Regulieren von eigenen Gefühlen In allen Bereichen geht es darum, eine verfahrene Lernsituation aufzulösen. Übersicht, Struktur und Eigenständigkeit helfen dem Klienten, sich besser auf die Lern- und Persönlichkeitsprozesse einzulassen. Werden die Ursachen von Lernschwierigkeiten erkannt, können neue Kompetenzen erprobt und gefördert werden. Gemäss dem 4-Stufen-Modell von Dr. Armin Metzger , wird die individuelle Situation des Klienten Schritt für Schritt gemeinsam reflektiert, erarbeitet und verbessert. So wird gelingendes Lernen möglich und Lernerfolg stellt sich wieder ein. In einer gemeinsamen Standortbestimmung werden die individuellen Bedürfnisse geklärt und das weitere Vorgehen besprochen. Die Therapiedauer richtet sich nach den gemeinsam definierten Zielen und Vorstellungen. Eine gute Zusammenarbeit ist mir wichtig. Dabei untersteht meine Arbeit der Schweigepflicht. Gerne berate und begleite ich Sie und Ihr Kind, damit sie möglichst rasch selbständig voran kommen. Ich freue mich, Sie in einem Erstgespräch kennen zu lernen. Angebot Lernen und Persönlichkeit • Mehr erfahren Schule und Klassenklima • Mehr erfahren Familie und Erziehung • Mehr erfahren

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Zentrum für Wahrnehmungsförderung ZWF

Marktgasse 11, 4950 Huttwil

Audio visuelle Wahrnehmungsförderung www.avwf.ch Seit Jahren bieten wir im Zentrum für Wahrnehmungsförderung ZWF Huttwil die Möglichkeit eines Visualtrainings an. Für uns ist das Finden der Balance im autonomen Nervensystem zwischen Sympathikus und Parasympathikus ein Teil unserer Arbeit, besonders im Bereich der Funktionaloptometrie. Das von Ulrich Conrady entwickelte Verfahren eines neuartigen auditiven Systems zur Audio-Visuellen Wahrnehmungsförderung AVWF® kann Kindern und Erwachsenen mit Lese- und Schreibschwäche, Aufmerksamkeitsdefiziten ADS, ADHS, bei Sprachentwicklungsstörungen, autistischen Zügen, Spasmen und bei Beeinträchtigung der Motorik Hilfe bieten oder auch zur Verbesserung des Sprachverständnis-, Hör- und Hörverarbeitungsstörungen bei Erwachsenen und Senioren dienen. Auch Menschen mit Burnout, Stress- und Depressionssymptomen gehören zum Förderbereich der AVWF (siehe Publikationen). Die AVWF®-Technologie hat das gleiche Ziel wie auch im Visualtraining trainiert wird, nämlich das Zusammenspiel von sympathischen und parasympathischen Nervenanteilen zu stimulieren. Die Resultate aus Deutschland und der Schweiz lassen erkennen, dass der Erfolg dabei in viel kürzerer Zeit erzielt wird, als bei anderen Förderungen. Dabei zeigt sich, dass die Leistung ohne weitere Übung erhalten werden kann. Weitere Infos unter: www.avwf.ch

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LerntherapieSchule, öffentliche
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Audio visuelle Wahrnehmungsförderung www.avwf.ch Seit Jahren bieten wir im Zentrum für Wahrnehmungsförderung ZWF Huttwil die Möglichkeit eines Visualtrainings an. Für uns ist das Finden der Balance im autonomen Nervensystem zwischen Sympathikus und Parasympathikus ein Teil unserer Arbeit, besonders im Bereich der Funktionaloptometrie. Das von Ulrich Conrady entwickelte Verfahren eines neuartigen auditiven Systems zur Audio-Visuellen Wahrnehmungsförderung AVWF® kann Kindern und Erwachsenen mit Lese- und Schreibschwäche, Aufmerksamkeitsdefiziten ADS, ADHS, bei Sprachentwicklungsstörungen, autistischen Zügen, Spasmen und bei Beeinträchtigung der Motorik Hilfe bieten oder auch zur Verbesserung des Sprachverständnis-, Hör- und Hörverarbeitungsstörungen bei Erwachsenen und Senioren dienen. Auch Menschen mit Burnout, Stress- und Depressionssymptomen gehören zum Förderbereich der AVWF (siehe Publikationen). Die AVWF®-Technologie hat das gleiche Ziel wie auch im Visualtraining trainiert wird, nämlich das Zusammenspiel von sympathischen und parasympathischen Nervenanteilen zu stimulieren. Die Resultate aus Deutschland und der Schweiz lassen erkennen, dass der Erfolg dabei in viel kürzerer Zeit erzielt wird, als bei anderen Förderungen. Dabei zeigt sich, dass die Leistung ohne weitere Übung erhalten werden kann. Weitere Infos unter: www.avwf.ch

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Lernhilfe und Lerntherapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Raum Basel

Herzlich willkommen bei Memomind, der Praxis für Lerntherapie im Raum Basel! Die Angebote für Lerntherapie und Coaching sind vielfältig. Sie richten sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene und umfassen folgende Bereiche: • Lernschwierigkeiten und Lernblockaden: Mittel und Wegen aus der Lernkrise • Arbeitsorganisation und Zeitmanagement: Einteilen von Aufgaben und Einhalten von Plänen • Motivation, Konzentration und Aufmerksamkeit: Fokussierung auf das Wesentliche • Selbststeuerung und Selbstwirksamkeit: Zwischen Anpassung und Widerstand – Persönlicher Umgang mit Lernprozessen • Erziehungs- und Beziehungsprobleme: Achtsam Grenzen setzen und Integrität wahren • Impulsivität, Schüchternheit und Ängste: Erkennen und Regulieren von eigenen Gefühlen In allen Bereichen geht es darum, eine verfahrene Lernsituation aufzulösen. Übersicht, Struktur und Eigenständigkeit helfen dem Klienten, sich besser auf die Lern- und Persönlichkeitsprozesse einzulassen. Werden die Ursachen von Lernschwierigkeiten erkannt, können neue Kompetenzen erprobt und gefördert werden. Gemäss dem 4-Stufen-Modell von Dr. Armin Metzger , wird die individuelle Situation des Klienten Schritt für Schritt gemeinsam reflektiert, erarbeitet und verbessert. So wird gelingendes Lernen möglich und Lernerfolg stellt sich wieder ein. In einer gemeinsamen Standortbestimmung werden die individuellen Bedürfnisse geklärt und das weitere Vorgehen besprochen. Die Therapiedauer richtet sich nach den gemeinsam definierten Zielen und Vorstellungen. Eine gute Zusammenarbeit ist mir wichtig. Dabei untersteht meine Arbeit der Schweigepflicht. Gerne berate und begleite ich Sie und Ihr Kind, damit sie möglichst rasch selbständig voran kommen. Ich freue mich, Sie in einem Erstgespräch kennen zu lernen. Angebot Lernen und Persönlichkeit • Mehr erfahren Schule und Klassenklima • Mehr erfahren Familie und Erziehung • Mehr erfahren

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Lernhilfe und Lerntherapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Raum Basel

Herzlich willkommen bei Memomind, der Praxis für Lerntherapie im Raum Basel! Die Angebote für Lerntherapie und Coaching sind vielfältig. Sie richten sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene und umfassen folgende Bereiche: • Lernschwierigkeiten und Lernblockaden: Mittel und Wegen aus der Lernkrise • Arbeitsorganisation und Zeitmanagement: Einteilen von Aufgaben und Einhalten von Plänen • Motivation, Konzentration und Aufmerksamkeit: Fokussierung auf das Wesentliche • Selbststeuerung und Selbstwirksamkeit: Zwischen Anpassung und Widerstand – Persönlicher Umgang mit Lernprozessen • Erziehungs- und Beziehungsprobleme: Achtsam Grenzen setzen und Integrität wahren • Impulsivität, Schüchternheit und Ängste: Erkennen und Regulieren von eigenen Gefühlen In allen Bereichen geht es darum, eine verfahrene Lernsituation aufzulösen. Übersicht, Struktur und Eigenständigkeit helfen dem Klienten, sich besser auf die Lern- und Persönlichkeitsprozesse einzulassen. Werden die Ursachen von Lernschwierigkeiten erkannt, können neue Kompetenzen erprobt und gefördert werden. Gemäss dem 4-Stufen-Modell von Dr. Armin Metzger , wird die individuelle Situation des Klienten Schritt für Schritt gemeinsam reflektiert, erarbeitet und verbessert. So wird gelingendes Lernen möglich und Lernerfolg stellt sich wieder ein. In einer gemeinsamen Standortbestimmung werden die individuellen Bedürfnisse geklärt und das weitere Vorgehen besprochen. Die Therapiedauer richtet sich nach den gemeinsam definierten Zielen und Vorstellungen. Eine gute Zusammenarbeit ist mir wichtig. Dabei untersteht meine Arbeit der Schweigepflicht. Gerne berate und begleite ich Sie und Ihr Kind, damit sie möglichst rasch selbständig voran kommen. Ich freue mich, Sie in einem Erstgespräch kennen zu lernen. Angebot Lernen und Persönlichkeit • Mehr erfahren Schule und Klassenklima • Mehr erfahren Familie und Erziehung • Mehr erfahren

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Zentrum für Wahrnehmungsförderung ZWF

Marktgasse 11, 4950 Huttwil

Audio visuelle Wahrnehmungsförderung www.avwf.ch Seit Jahren bieten wir im Zentrum für Wahrnehmungsförderung ZWF Huttwil die Möglichkeit eines Visualtrainings an. Für uns ist das Finden der Balance im autonomen Nervensystem zwischen Sympathikus und Parasympathikus ein Teil unserer Arbeit, besonders im Bereich der Funktionaloptometrie. Das von Ulrich Conrady entwickelte Verfahren eines neuartigen auditiven Systems zur Audio-Visuellen Wahrnehmungsförderung AVWF® kann Kindern und Erwachsenen mit Lese- und Schreibschwäche, Aufmerksamkeitsdefiziten ADS, ADHS, bei Sprachentwicklungsstörungen, autistischen Zügen, Spasmen und bei Beeinträchtigung der Motorik Hilfe bieten oder auch zur Verbesserung des Sprachverständnis-, Hör- und Hörverarbeitungsstörungen bei Erwachsenen und Senioren dienen. Auch Menschen mit Burnout, Stress- und Depressionssymptomen gehören zum Förderbereich der AVWF (siehe Publikationen). Die AVWF®-Technologie hat das gleiche Ziel wie auch im Visualtraining trainiert wird, nämlich das Zusammenspiel von sympathischen und parasympathischen Nervenanteilen zu stimulieren. Die Resultate aus Deutschland und der Schweiz lassen erkennen, dass der Erfolg dabei in viel kürzerer Zeit erzielt wird, als bei anderen Förderungen. Dabei zeigt sich, dass die Leistung ohne weitere Übung erhalten werden kann. Weitere Infos unter: www.avwf.ch

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LerntherapieSchule, öffentliche
Marktgasse 11, 4950 Huttwil
LerntherapieSchule, öffentliche

Audio visuelle Wahrnehmungsförderung www.avwf.ch Seit Jahren bieten wir im Zentrum für Wahrnehmungsförderung ZWF Huttwil die Möglichkeit eines Visualtrainings an. Für uns ist das Finden der Balance im autonomen Nervensystem zwischen Sympathikus und Parasympathikus ein Teil unserer Arbeit, besonders im Bereich der Funktionaloptometrie. Das von Ulrich Conrady entwickelte Verfahren eines neuartigen auditiven Systems zur Audio-Visuellen Wahrnehmungsförderung AVWF® kann Kindern und Erwachsenen mit Lese- und Schreibschwäche, Aufmerksamkeitsdefiziten ADS, ADHS, bei Sprachentwicklungsstörungen, autistischen Zügen, Spasmen und bei Beeinträchtigung der Motorik Hilfe bieten oder auch zur Verbesserung des Sprachverständnis-, Hör- und Hörverarbeitungsstörungen bei Erwachsenen und Senioren dienen. Auch Menschen mit Burnout, Stress- und Depressionssymptomen gehören zum Förderbereich der AVWF (siehe Publikationen). Die AVWF®-Technologie hat das gleiche Ziel wie auch im Visualtraining trainiert wird, nämlich das Zusammenspiel von sympathischen und parasympathischen Nervenanteilen zu stimulieren. Die Resultate aus Deutschland und der Schweiz lassen erkennen, dass der Erfolg dabei in viel kürzerer Zeit erzielt wird, als bei anderen Förderungen. Dabei zeigt sich, dass die Leistung ohne weitere Übung erhalten werden kann. Weitere Infos unter: www.avwf.ch

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