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Notre équipe de professionnels de l’immobilier est là pour vous accompagner dans votre recherche. Nous sommes spécialisés dans la recherche de propriétés qui correspondent parfaitement à vos besoins et à votre budget, que ce soit pour l’achat ou la location. De plus, grâce à notre expertise et notre connaissance approfondie du marché immobilier de Genève et de sa région, y compris le canton de Vaud, vous pouvez avoir confiance en notre capacité à trouver rapidement et efficacement le bien immobilier de vos rêves. Nous mettrons tout en œuvre pour vous offrir un service personnalisé et vous guider tout au long du processus. Nous vous aidons à acheter ou vendre votre propriété rapidement L’évaluation du prix d’un bien immobilier est un aspect crucial pour les vendeurs souhaitant se séparer de leur maison ou de leur appartement. Il est essentiel de s’appuyer sur des critères objectifs et de faire appel à un professionnel de confiance pour obtenir une estimation précise, qui reflète la réalité du marché immobilier. En effet, la valeur d’un bien immobilier peut être très subjective, ce qui rend d’autant plus important de se baser sur des éléments concrets et impartiaux lors de l’évaluation du juste prix de vente. Faire appel à un expert immobilier expérimenté vous permettra d’obtenir une estimation fiable et optimale pour maximiser vos chances de réaliser une transaction réussie. N’hésitez pas à nous contacter pour bénéficier de notre expertise en matière d’évaluation immobilière. Notre équipe de professionnels qualifiés sera à votre disposition pour vous accompagner dans cette étape cruciale de votre projet de vente immobilière. Nos estimations sont gratuites et sans engagement de votre part.

Notre école est située à Chêne-Bourg, proche de la frontière française et accueille des enfants de tous horizons. Si vous êtes intéressé par la pédagogie Montessori, des sorties nature et ferme régulières et une petite structure conviviale, nous serons ravies de vous rencontrer pour un entretien individuel et une visite de l'école ! Un enfant est un être humain en devenir, en construction, et doit puiser dans son environnement tout ce dont il a besoin aux différents stades de son développement. Pour cela, il est nécessaire de donner la liberté d'action aux enfants . Les enfants doivent pouvoir exercer leur choix librement dans leurs activités, en fonction de leur période sensible et désir. Ainsi, l'ambiance est la réponse donnée par Maria Montessori aux enfants pour leur permettre d'avoir une activité autonome et une construction psychique et intellectuelle optimum. Il s'agit de donner à l'enfant des bases indispensables pour l'élaboration de sa pensée, de son futur être social et de lui permettre de se mouvoir en liberté. L'adulte est constamment en évolution aussi, ajustant son comportement en fonction de chaque enfant et est chargé d' instaurer un climat de joie et de liberté afin que l'enfant soit dans les meilleures dispositions d'apprentissage possibles . Les enfants de 3 à 6 ans : Aide-moi à faire seul Dans une ambiance Montessori, les enfants sont en groupe d'âges mélangés, condition sine qua non pour assurer une bonne homogénéité du groupe. Il se crée entre eux une «osmose mentale naturelle» selon l'expression de Maria Montessori. Il n'y a pas d'esprit de compétition, de jalousie, mais au contraire un esprit d'entraide et de respect, d'amour, d'admiration et d'enthousiasme. Il se crée une stimulation mutuelle. C'est une micro-société qui se forme, avec ses règles et ses droits. L'enfant, de trois à six ans est «un embryon social». Maria Montessori dit que cette société, créée avant six ans est une société de cohésion,«société des petits enfants guidés par les puissances magiques de la nature» L'esprit absorbant. Ainsi chaque enfant a sa place dans une ambiance Montessori. Il y trouve tout ce dont il a besoin pour se développer et grandir en harmonie. Il avance à son rythme, grâce à l'enseignement individualisé, sans craindre le regard de l'adulte ni de ses camarades. L'enfant à haut potentiel intellectuel, ou non, est le bienvenu dans une ambiance Montessori Les enfants de 6 à 12 ans : Aide-moi à penser seul A six ans, l'enfant devient un nouveau-né social et développe un instinct grégaire. A la fin du cycle 3-6 ans, les enfants montessoriens ont suivi un processus d'apprentissage basé sur la confiance et l'estime de soi. Leurs connaissances, acquises au niveau sensoriel, leur ont permis d'appréhender des concepts, difficiles pour leur âge mais pas hors de portée. Ils ont aussi développé le sens du groupe, sa culture, sa force et sont prêts à intégrer un autre groupe, en conscience de leur qualité de membre du groupe et de la position qu'ils peuvent avoir au sein de celui-ci. C'est pourquoi il est important de pouvoir leur offrir la possibilité de continuer leur apprentissage dans les mêmes conditions. Ils doivent pouvoir continuer à être libre dans leur choix, à utiliser le matériel sensoriel pour accéder à l'abstraction. Leur esprit est alors qualifié «d'esprit comprenant» par Maria Montessori. Les enfants sont donc amenés à s'autonomiser et se responsabiliser par rapport à leur travail , de façon hebdomadaire, grâce à des feuilles de route qui leur permettent d'avoir des repères temporels. L'enseignante est aussi au cœur de ce processus et fait un bilan hebdomadaire avec l'enfant pour préparer cette fiche. Recommandations... Nous vous recommandons de vous documenter sur la pédagogie Montessori, car il est très important qu'enseignants et parents agissent ensemble pour le bien-être de votre enfant. Notre équipe met tout son savoir au service de l'esprit de votre enfant et nous le considérons comme un être à part entière, capable d'autonomie et de réflexion. En ce sens il ne peut prendre avec lui aucun jouet, ni déguisement, ni sucette. Un "doudou" peut lui faciliter l'arrivée dans notre classe dans les premiers temps. Dans la même ligne de conduite, les parents n'ont pas accès à la classe et sont priés de rester à l'extérieur de celle-ci. Dès le 2ème trimestre il est recommandé de laisser l'enfant s'habiller et se déshabiller seul, pour être en adéquation avec ses capacités d'autonomie et de confiance en soi, telles qu'elles sont établies à l'école au long de la journée. Des bilans sont proposés chaque trimestre individuellement avec les parents. Il est également possible de s'entretenir avec les enseignants sur rendez-vous tout au long de l'année. Il n'y a pas de bilan journalier des acquisitions de l'enfant. Dans le respect des traditions et des croyances de chacun, l'école se veut libre de tout mouvement religieux, politique, intellectuel et philosophique afin de garder son indépendance et sa liberté d'action face au projet pédagogique.

CFC esthétique http://www.facebook.com/Institut-de-beauté-Florilège-247596962024448/?fref=ts estime& sens Estime & Sens sont des produits bio abordable pour rendre accessible à tous des cosmétiques dans grande qualité, sains et efficaces. Estime & Sens attache aussi une importance à la sécurité de ces produits. Nous sommes convaincus que prendre soin de l’environnement et de notre beauté est possible, car les produits grantissent une sécurité dans leur composition et leur fabrication. Estime&sens possède la certification ECOCERT et le label COSMEBIO Mary Cohr Mary Cohr est une marque de Soins Dermo-Esthétiques et Aromathérapie Beauté du groupe Guinot-Mary Cohr. OPI Les produits O.P.I., n°1 mondial de produits professionnels pour les ongles. OPI est connu pour le développement de nouvelle technologie tel que Infinite Shine qui sèche sans utilisation de lampe UV ni LED, et plus rapidement qu’un vernis classique. Il y a aussi le Gelcolor qui est un vernis semi-permanent qui dure 2 à 3 semaines sans s’écailler. Il se retire à l’aide d’un dissolvant spécial, plus besoin de poncer pour enlever le vernis gel. Opi est aussi connu pour son sens aigu de la couleur. Apilus La marque n°1 d’appareils d’électro-épilation garantissant une épilation 100% définitive en toute douceur. Depuis 1875, l’électrolyse est la seule méthode d’épilation 100% définitive reconnue. Toutes les couleurs de peau et de poil ainsi que toutes les régions peuvent être traitées efficacement et sans aucun compromis. Cette technique permet l’élimination des cellules germinatives, qui sont responsable de la pousse du poil, grâce à l’insertion d’un filament dans le follicule pileux et l’application d’un courant adapté au type de poil et de la zone épilée. Yperion La gamme de produits Yperion est conformes aux normes internationales. Yperion propose la lumière pulsée pour une dépilation durable et confortable. Le photolifting pour une peau plus ferme et un teint plus lumineux.

Mes compétences : • Diplôme de Master en Sophrologie Caycédienne • Diplôme de Master en Programmation Neuro- Linguistique (PNL) • Diplôme d’ergothérapeute ES Croix-Rouge Suisse • Diplôme de Mentoring Coach Formée par : Professeur Alfonso Caycedo, neuropsychiatre et créateur de la Sophrologie Caycédienne en 1960. Docteur John Grinder, co-créateur de la Programmation Neuro-Linguistique. Mon expérience avant l’ouverture de mon cabinet : Travaillé dans différents Hôpitaux Universitaires du canton de Vaud et de Genève en tant qu’ergothérapeute, en psychiatrie, en physiatrie (patients souffrants de tumeurs, d’accidents cérébraux vasculaires, problèmes cardiaques, transplantations d’organes, rééducation de chirurgie de la main, brûlures, parkinson, maladies diverses neurologiques… ) en pédiatrie, en gériatrie. Formation de stagiaires. Créé à l’Hôpital Cantonal de Genève un secteur d’ergothérapie et assumé la responsabilité. En quoi vous êtes aidés en vous rendant à mon cabinet : 1.Traitement d'ergothérapie en cabinet et à domicile : Adultes, enfants. 2.Traitement de Sophrologie Caycédienne et de Programmation Neuro-Linguistique adultes, enfants, exemples de prises en charge : • Avant l’accouchement et après l’accouchement : Préparation à l'accouchement, p réparation pour bien-être maman-bébé, famille… • Scolarité : Difficultés scolaires, concentration, blocages, peur d’échouer, manque de motivation, manque de concentration, panique, peurs, angoisses… • Ressources personnelles : Stress, perte de confiance en soi, perte d’estime de soi, craintes, angoisses, pensées négatives, difficultés d’endormissement, douleurs, troubles du sommeil, dévalorisation… • Relationnel : Communication enfants- parents, comportement et relation avec autrui, isolement, problèmes avec camarades de classe, mobbing... • Organisation : Difficultés d’organisation personnelle, d’organisation familiale, d’organisation professionnelle… • Changements : De milieu professionnel, de lieu de vie, séparation, divorce, deuil, acceptation de la maladie, séquelles de la maladie… • Préparation : Examen, compétition, s’exprimer en public, opération médicale, voyage en avion, événement douloureux… • Améliorer : Capacités, performance, mémoire, concentration, bien-être, équilibre, harmonie, qualité de vie, confiance en soi… • Diminuer : Stress, tensions nerveuses, schémas négatifs répétitifs, angoisses, pensées négatives… • Maladies : Gestion de l'émotionnel par des techniques faciles d'application, ce qui a un impact positif sur le patient atteint d'un parkinson, par exemple, lorsque ses émotions mal gérées entraînent plus de tremblements... Impact bénéfique sur différents plans pour des patients atteints de maladies caardiaques, d'un cancer : acceptation de la maladie, préparation à l'opération, aide précieuse lors de la prise en charge post-opératoire de chimiothérapie, de radiothérapie, gestion du traumatisme, comment rebondir... Obésité, contrôle du poids par une prise de conscience du schéma corporel , travail du mental et du corps par l'apprentissage de techniques divreses.Etc... Moyens : • Ergothérapie : Rééducation dans le domaine de la physiatrie, de la pédiatrie, de la gériatrie, de la psychiatrie dans l'objectif de maintenir , de favoriser ou de retrouver ce qui a été lésé par la maladie ou le handicap en vue d'une autonomie maximale. L'ergothérapeute propose des moyens pour pallier aux déficits. • Sophrologie : Science qui offre des techniques simples de relaxations très efficaces et structurées axées sur deux pôles : 1. Le physique 2. Le mental, le but étant l’équilibre de soi, une qualité de vie. • Programmation Neuro-Linguistique : Techniques se focalisant sur l’excellence, la modélisation. Une famille de techniques pour la solution et non les problèmes, pour la communication. • Mentoring coach : Techniques qui amènent au développement de son potentiel, à la stimulation de ses ressources pour la solution. A tout instant de votre prise en charge, je suis à même de vous expliquer précisément la raison de ce que nous faisons. Intervention en entreprises internationales pour l'apprentissage de la gestion du stress. Intervention en centres équestres pour l'apprentissage à relâcher ses tensions mentales et physiques, pour la préparation mentale, pour la performance. Membre de la Fédération Mondiale de Sophrologie Caycédiene. Membre de l’Association Suisse des Sophrologues Caycédiens agréés (ASSCA). Membre de l'Association genevoise des Sophrologues Caycédiens (ASG). Membre de l'Association Suisse des Ergothérapeutes (ASE). Membre de l'ASCA. Membre de la RME. Remboursée par les caisses maladies. info@nadinedelmi.ch www.nadinedelmi.ch « Vous ne pouvez pas contrôler ce qui vous arrive dans la vie, mais vous pouvez toujours contrôler ce que vous ressentez par rapport à ce qui vous arrive et comment vous réagissez par rapport à cela ». Docteur Viktor Frankl