Olivier Clément 077 442 41 04 - Bertrand Crottet 076 588 75 30 - Florence Guenot 076 693 40 00- Chrystelle Nolde 077 482 13 64- Ioana Cupsa 079 629 39 00- Eléonore Villet 079 515 71 48. Prise de contact directe chez chaque thérapeute. Psychothérapie : Thérapie cognitivo-comportementale (TCC), Thérapie systémique, Psychotraumatologie (EMDR). Méditation de pleine conscience. Analyse transactionnelle. Adultes, adolescents, enfants, familles, couples. Médecine intégrative, Micronutrition, Médecine du style de vie

Spécialiste en psychothérapie FSP, Psychanalyste SSP, bébés, enfants, adolescents et adultes, maternologie, couples et familles, sexologie, périnatalité, hypnose, EMDR psychotraumatologie

Ancienne Première assistante au Service de Consultation d'orientation et de conseil de l'Université de Lausanne, Psychothérapeute FSP et Psychanalyste formée à l'Institut International de Psychanalyse Charles Baudouin, je me suis intéressée à diverses approches de psychothérapie brève et suivi des perfectionnements en : • coaching pour les adolescents • thérapie centrée sur les émotions selon Leslie Greenberg, • thérapie orientée vers les solutions • la psychologie positive • la douance chez les jeunes et les adultes • J'ai développé la Photopsychographie, une technique associant le travail thérapeutique avec la photographie Psychologue spécialisée en psychothérapie FSP Membre AVP/FSP Ancienne Première Assistante de l'Université de Lausanne - Service de consultations psychologiques en Orientation et conseil Membre actif de l' Institut International de psychanalyse Charles Baudouin IIPB 2017 : Membre du Staff de ASTRAG (ASsociation pour le TRAvail Groupal Thérapeutique et social) 2020 : Membre associé SYPsiM (Société Internationale de Psychanalyse Multidisciplinaire) Langues: français & italien Je reçois volontiers: • Adultes • Cadres • Groupes • Jeunes adultes • Equipes

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Après avoir obtenu son titre de médecine en 1999, Dr Makris a suivi les formations postgraduées en psychiatrie et psychothérapie d’adultes et d’enfants à Genève. Il a obtenu son titre de médecin spécialiste FMH en Psychiatrie et Psychothérapie de l’Enfant et l’Adolescent en 2013. Parallèlement, Dr Makris a fait plusieurs formations dans le domaine de l’autisme en Angleterre et en France. Dr Makris a été chef de clinique en unité de liaison pédopsychiatrique, aux Hôpitaux Universitaires de Genève. Il y a travaillé en étroite collaboration avec les équipes de soins somatiques médico-infirmières, en assurant la prise en charge globale des patients, hospitalisés pour des raisons somatiques, dans sa dimension psychique afin de leur apporter un soutien global. Dr Makris a assuré les interventions directes dans tous les services de l’Hôpital des Enfants, de la Maternité et également auprès d’autres services des HUG, auprès des patients et également un travail de réseau avec les collègues pédiatres et les équipes soignantes.

J'ai obtenu ma licence en Psychologie Clinique et Communautaire à l'Université de Padoue en 1996, suivie de l'habilitation à exercer la profession de psychologue en 1998. Par la suite, j'ai obtenu un diplôme en Hypnose Clinique en 2003 à la Fondation Ling (aujourd'hui IRHYS) de Lausanne. J'ai également obtenu l'autorisation cantonale d'exercer la profession de psychologue de la part de l'Office de la Santé de Bellinzone. EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE Après avoir effectué un travail psychothérapeutique sur moi-même, en utilisant des approches à la fois jungiennes et freudiennes, j'ai travaillé d'abord en tant qu'éducateur et travailleur social, puis en tant que psychologue et psychothérapeute. J'ai traité un large éventail de troubles, des dépendances pathologiques aux psychopathologies névrotiques, psychotiques et borderline. J'ai également de l'expérience en matière de testologie, concernant à la fois les tests projectifs, intellectuels et neuropsychologiques. APPROCHE PSYCHOTHÉRAPEUTIQUE J'intègre différentes influences dans ma pratique psychothérapeutique, notamment Freud, Green, Winnicott, Klein, Erikson et Jung. En plus de la théorie psychanalytique traditionnelle, j'utilise également des théories post-freudiennes et des approches jungiennes, ainsi que des psychothérapies brèves basées sur l'approche ériksonienne de l'hypnose clinique. HYPNOSE CLINIQUE L'hypnose clinique est une partie importante de mon approche thérapeutique. Elle crée un état de transe qui facilite la communication avec les ressources inconscientes. L'hypnose peut traiter un large éventail de troubles, notamment les troubles psychosomatiques, la préparation à l'accouchement, les douleurs chroniques, les troubles du sommeil, le stress, les dépendances pathologiques, et bien d'autres. Elle peut également être utilisée pour améliorer la gestion des difficultés quotidiennes, la santé générale et pour arrêter de fumer. APPLICATIONS PRATIQUES DE L'HYPNOSE L'hypnose peut être appliquée dans de multiples contextes, tels que la préparation aux examens, les compétitions sportives ou les performances professionnelles. Elle peut également être utilisée pour augmenter le bien-être et la satisfaction dans la vie quotidienne, notamment grâce à l'auto-hypnose. DOMAINES Conseil psychologique Psychothérapie Psychologie de l'enfance et de l'adolescence Psychologie clinique Évaluation des tests Psychologie du sport Supervision Expertises Hypnose Techniques de relaxation CHAMPS D'ACTIVITÉ • Supervision psychothérapeutique • Conseil • Expertise TRANCHE D'ÂGE Enfants, Adolescents, Adultes, Personnes âgées. LANGUES PROFESSIONNELLES Italien, Français. DESTINÉ À Individuel, couple, famille, groupe, entreprise, institution. Ma pratique s'adresse à des personnes de tout âge et présentant divers problèmes.

L'orthopédagogie est le domaine d'étude et d'intervention pédagogique auprès d'enfants, adolescents ou adultes en difficultés d'apprentissage. L'orthopédagogue prévient, évalue, et corrige à l'aide de méthodes et procédés en vue de développer les potentialités. Cette discipline est très répandue dans les pays francophones tels que le Québec, le Canada, mais aussi la Belgique. Notre cabinet propose des solutions pédagogiques aux difficultés et troubles des apprentissages selon les méthodes et procédés de remédiations orthopédagogiques. Maîtriser une des langues officielles du pays qui vous accueille est primordial et trouve sa place dans mon activité, notamment : • Pour le suivi de la scolarité des enfants, et communiquer avec les équipes pédagogiques • Effectuer les formalités admistratives les plus simples • Mais surtout s'intégrer socialement et professionnellement. Etudier ou approfondir la langue Française Enseigner, former, Eduquer , en gardant à l'esprit, les réalités de la dimension sociale et économique afin de proposer aux générations futures un diplôme en rapport avec les perspectives d'emplois. Favoriser l'insertion sociale et professionnelle des non-francophones en proposant des formations de Français Langue Etrangère. Ces troubles sont souvent le résultat de difficultés qui persistent dans le temps et cumulées à d'autres difficultés.

Mon parcours personnel m’a amené, sur le plan professionnel, à choisir des formations en psychothérapie prenant en compte l’entier de ce que le patient exprime dans le cadre de la rencontre thérapeutique tant au plan verbal que corporel. L’approfondissement des interactions entre ces différentes dimensions, qui constituent l’expression de soi, permet de soutenir le développement de la personne et ce faisant, de lever tout ou en partie ce qui fait obstacle à une adaptation plus harmonieuse à son contexte de vie. Outils et expertises psychothérapeutiques: • L’ Analyse et thérapie bioénergétiques • La somatic experiencing (SE) • Sexologie clinique. Le modèle sexocorporel • Psychologue pour enfants et adolescents

Nous proposons deux thérapies paramédicales reconnu par les organes de la santé de la Suisse. L'ergothérapie sur prescription du médecin: Pour les adultes dans le domaine des troubles psychiques et cogntives. En Pédiatrie pour les enfants avec des troubles de developpements et de perceptions avec des repurcations sur leur autonomie dans le quotiden en famille, à l'école et le temps de loisir. L'ergothérapie est une profession centrée sur le developpement et le maintien de la capacité d'agir des personnes. Elle contribue à l'amélioration de la santé et de la qualité de la vie Elle facilite la participation à la société en permettant de prendre part aux activités quotidiennes . -definition ASE (associaition suisse des ergothérapeute) L'art-thérapie reconnu par la médecine complémentaire: Pour les adultes en difficultés, en detresse psychique ou d'un interêt de developpement de soi et la prévention de la santé.