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L'ergothérapie pour les enfants et les adolescents joue un rôle décisif dans la promotion et le développement de différentes capacités motrices et cognitives. L'ergothérapie offre un soutien et des interventions ciblés, en particulier pour les enfants atteints de troubles du développement tels que les troubles du spectre autistique (TSA), les troubles déficitaires de l'attention (TDA/TDAH) et d'autres troubles du comportement. Dans cet article, vous en apprendrez davantage sur l'importance de l'ergothérapie pour les enfants et les adolescents et sur les différentes approches utilisées pour favoriser la motricité globale et fine ainsi que l'intégration sensorielle. Motricité globale La motricité globale comprend les grands mouvements du corps tels que courir, sauter et grimper. Chez les enfants présentant des troubles du développement, les capacités motrices globales peuvent souvent être retardées ou altérées. Les ergothérapeutes travaillent avec des exercices et des activités spécifiques pour améliorer et renforcer ces capacités. L'objectif est de favoriser l'équilibre, la coordination et la force musculaire afin que les enfants puissent mieux se débrouiller dans la vie quotidienne. Motricité fine Les capacités motrices fines désignent les mouvements plus petits et plus précis nécessaires à des tâches telles que l'écriture, le dessin et l'utilisation de couverts. Les enfants présentant des troubles de la motricité fine peuvent avoir des difficultés à tenir un crayon ou à boutonner leurs vêtements. Les ergothérapeutes ont recours à des exercices ciblés qui favorisent la coordination œil-main et la dextérité. Troubles du développement et ergothérapie F82 et troubles du spectre autistique (TSA) Les enfants atteints de F82 (troubles envahissants du développement) et de troubles du spectre autistique ont souvent besoin d'approches thérapeutiques spécialisées. L'ergothérapie peut les aider à développer leurs aptitudes sociales, leurs capacités de communication et leurs capacités d'intégration sensorielle. Des activités ludiques encouragent les enfants à mieux percevoir leur environnement et à interagir avec lui. TDA et TDAH Le trouble déficitaire de l'attention (TDA) et le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) affectent la capacité de concentration et le contrôle des impulsions chez les enfants. L'ergothérapie apporte ici un soutien en structurant la vie quotidienne, en proposant des exercices ciblés pour augmenter l'attention et des techniques pour améliorer le contrôle des impulsions. Troubles du comportement et troubles de l'apprentissage Troubles du comportement Les enfants et les adolescents présentant des troubles du comportement tels qu'un comportement agressif ou un isolement social bénéficient de l'ergothérapie, car ils apprennent à réguler leurs émotions et à mieux gérer leurs interactions sociales. Des méthodes créatives et ludiques favorisent l'adoption de comportements positifs. Troubles de l'apprentissage : dyscalculie, dyslexie, dysgraphie Les troubles de l'apprentissage tels que la dyscalculie (trouble du calcul), la dyslexie et la dysgraphie (trouble de la lecture et de l'orthographe) peuvent considérablement perturber la vie scolaire et sociale d'un enfant. Les ergothérapeutes travaillent en étroite collaboration avec les enfants afin de développer des stratégies qui facilitent l'apprentissage et améliorent les performances scolaires. Thérapie d'intégration sensorielle (SI) Anomalies sensorielles Les enfants présentant des anomalies sensorielles ont des difficultés à traiter correctement les stimuli de leur environnement. Cela peut entraîner une hypersensibilité ou une hyposensibilité à certains stimuli. La thérapie d'intégration sensorielle vise à améliorer la capacité de l'enfant à traiter et à intégrer correctement les informations sensorielles. Activités sensorie Les ergothérapeutes utilisent une variété d'activités sensorielles pour améliorer le traitement sensoriel. Ces activités peuvent inclure la balançoire, l'escalade, le jeu avec différentes textures ou l'écoute de sons apaisants. L'objectif est de réguler le système nerveux de l'enfant et d'améliorer sa capacité d'adaptation à divers stimuli environnementaux. Consultations et interventions spécialisées Consultation pour gauchers Les enfants gauchers ont souvent besoin d'un soutien spécifique pour développer leur motricité fine et travailler de manière ergonomique. Les ergothérapeutes proposent des conseils et des exercices ciblés pour améliorer la posture d'écriture et faciliter la vie quotidienne. Contrôle des impulsions et planification des actions Les enfants souffrant de troubles de l'impulsion ont des difficultés à planifier et à contrôler leurs actions. L'ergothérapie aide à améliorer la capacité à planifier ses actions et à contrôler ses impulsions grâce à des activités structurées et à des jeux. Cela peut être réalisé par des jeux de rôle, des exercices cognitifs et la promotion des capacités à résoudre des problèmes.

ECAP est une organisation à but non lucratif pour la formation d’adultes. Le siège central étant à Zurich, elle dispose de neuf bureaux régionaux dans toute la Suisse. Cette organisation interculturelle, avec ses activités, permet la formation de migrants et de travailleuses et travailleurs non qualifiés. Avec plus de 50'000 personnes qui assistent à nos activités chaque année, ECAP est l'une des plus grandes institutions de formation pour adultes en Suisse. L’offre de formation d’ECAP Zurich présente une large palette de cours d’allemand, de formations professionnelle et d’informatique. Le programme de cours donne un aperçu des nos offres de formation: • Cours d’alphabétisation • Cours de base, Allemand et intégration des nouveaux immigrants • Cours intensifs d’allemand • Cours extensifs d’allemand: l'après-midi, le soir et le samedi • Allemand pour le compte de la ville de Zurich • Allemand dans les communes • Allemand sur commande / Construction et gastronomie • Mesures actives pour le marché du travail sur mandat de l‘AWA • Cours d’informatique • Cours d’italien • Formation de rattrapage pour Electromonteur • ADEFA, cours pour les responsables de cours dans le domaine de l'intégration (FSEA 1) et modules fide • Interprétation interculturelle, modules 1 et 2 du cours Trialog • ict@migrants: Projet pour l'entrée des femmes immigrées qualifiées dans le secteur des TIC ECAP Zurich est un centre d'examen accrédité pour les certifications telc, CELI, ECDL et test fide. Vous trouverez ici plus d'informations. ECAP conduit l'école secondaire Enrico Fermi à Zurich, une école paritaire bilingue, qui fait partie du Polo Scolastico italo-suisse de Zurich.

Uniestro AG n'est pas seulement une entreprise, mais une marque forte. Nous sommes votre première adresse pour le conseil aux entreprises et la fiducie, en mettant l'accent sur la fiducie, le conseil aux entreprises, la fiscalité et le conseil en création d'entreprise. Contrairement aux cabinets traditionnels, nous proposons un conseil contemporain et personnalisé, basé sur la loyauté, le long terme et la réussite commune. Nos partenariats sont marqués par le respect et un engagement fort en faveur de vos objectifs. En tant que leader en Suisse, Uniestro AG combine une large gamme de services avec un soutien individuel et est soutenue par une communauté unique dans la région DACH. Nous utilisons des approches innovantes telles que le coaching et le contrôle de gestion pour vous aider dans un monde numérique en constante évolution. Venez nous rendre visite et découvrez comment nous pouvons relever ensemble les défis de votre entreprise.

Nichés dans l'atmosphère rurale de Zollikerberg, à l'écart du bruit et de la circulation, 12 Islandais et petits chevaux sont à la disposition de garçons et filles en âge scolaire, passionnés de chevaux, qui souhaitent faire des expériences avec les chevaux et l'équitation. Au SENN-HOF, l'accent n'est pas mis sur la formation équestre. L'équitation sert plutôt à transmettre aux enfants une bonne perception de leur corps et un sens de leur équilibre physique et psychique. L'ambition du SENN-HOF est donc pédagogique et thérapeutique. Le contact avec le cheval aide à surmonter le quotidien avec plus d'énergie et favorise une saine confiance en soi chez les enfants. L'objectif de SENN-HOF est d'accompagner et de soutenir les élèves dans le développement de leur personnalité. L'équitation en tant que hobby contribue à renforcer la volonté et à réduire les peurs. Le travail avec les chevaux est orienté de manière globale. Les enfants apprennent à connaître et à reconnaître les chevaux en tant qu'êtres vivants pensants et sensibles, avec des besoins très spécifiques. La propriétaire de l'entreprise, Madame Marlies Senn, est diplômée en pédagogie de l'équitation et en pédagogie sociale, elle est également entraîneur C FSR et a suivi une formation en pédagogie du mouvement selon la méthode Franklin. Elle dirige la FERME SENN depuis 1989. Cours de poney pour débutants Le cours pour débutants convient aux enfants de 7 à 13 ans. Il est conçu comme une activité de loisirs judicieuse et de longue durée, qui a un effet positif sur le développement de la personnalité des enfants. Dans l'esprit de l'équitation de pédagogie curative, nous nous efforçons de transmettre aux enfants une vision globale de l'être vivant qu'est le cheval. Les soins et la manipulation ainsi que la compréhension des poneys sont importants pour nous. Des exercices faciles et plus difficiles sur le cheval guidé doivent renforcer la joie et la conscience corporelle des enfants et stimuler leur envie de monter à cheval. Vacances d'aventure et à poney Des objectifs tels que la joie et le plaisir d'être ensemble et dans les relations, le contact et les soins aux chevaux sont importants pour nous. Des exercices d'équitation faciles et difficiles pour les débutants doivent éveiller l'envie de monter à cheval. L'aventure, le jeu et le plaisir autour de l'écurie dans un environnement rural ne doivent pas être négligés. Cours d'équitation pour débutants En tant qu'enseignante d'équitation, je place la relation entre l'enfant et le cheval au premier plan, et non les efforts sportifs. C'est pourquoi je m'efforce d'enseigner aux enfants l'équitation avec un sentiment pour le cheval et sa nature. L'équitation oblige les enfants à se mouvoir consciemment sur le dos du cheval et à utiliser leur corps de manière ciblée afin d'obtenir la réaction souhaitée de la part du partenaire cheval. Dans ce sens, l'équitation exerce une grande influence sur le développement sain de la personnalité de l'enfant et forme notamment son côté empathique. ÉVÉNEMENTS SPÉCIAUX Chaque année, des dimanches d'équitation sont organisés pour les enfants des cours d'équitation. Nous commençons le matin et montons à cheval pendant toute une journée. L'objectif est que les enfants aient l'occasion de passer une journée entière avec les chevaux et en selle et qu'ils consolident ainsi les acquis des cours d'équitation. L'expérience commune joue bien sûr un rôle important. A midi, nous faisons une halte plus longue avec un pique-nique. PÉDAGOGIE CURATIVE ÉQUITATION Chaque année, des dimanches d'équitation sont organisés pour les enfants des cours d'équitation. Nous commençons le matin et faisons de l'équitation pendant toute une journée. L'objectif est que les enfants aient l'occasion de passer une journée entière avec les chevaux et en selle et qu'ils consolident ainsi les acquis des cours d'équitation. L'expérience commune joue bien sûr un rôle important. A midi, nous ferons une halte plus longue avec un pique-nique. GALLERIE

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