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Ergothérapie à Müstair

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Couleur Attitude Sàrl

Note 5 sur 5 étoiles pour d'une évaluation

Couleur Attitude Sàrl

Chemin du Rionzi 57, 1052 Le Mont-sur-Lausanne

COULEUR ATTITUDE Couleur attitude propose une prise en charge globale et pluridisciplinaire . Le client est au centre de nos priorités ; les besoins personnels sont pris en compte et les souhaits et les projets de vie sont respectés. Le suivi se base sur l’éducation, la rééducation et l’autonomie de la personne. Les thérapies se font au cabinet et/ou à domicile selon les besoins et les possibilités du client. L’objectif est de mettre en oeuvre ses capacités résiduelles afin de retrouver son indépendance. Une évaluation des activités de la vie quotidienne est réalisée à domicile afin d’aménager au mieux son environnement. L’entourage est respecté, pris en compte, et nous aidons et conseillons les proches aidants si nécessaire. Au cabinet, différentes salles seront à disposition et dédiées à de multiples thérapies spécialisées offrant des espaces qui s’adapteront aux besoins des clients et des thérapeutes. OBJECTIFS Autonomie / indépendance Acquisition du plein potentiel développemental Récupération des fonctions altérées Maintien des acquis. Apprentissage de stratégies nouvelles en tenant compte des capacités résiduelles à valoriser. Acquisition de nouvelles compétences dans la vie personnelle, professionnelle, et sociale. Réinsertion dans le monde du travail. Adaptation du poste de travail THÉRAPEUTES L’équipe de COULEUR ATTITUDE , représentée par des thérapeutes / professionnels de la santé, allient leurs forces et leurs connaissances pour vous accueillir. Elle est composée de différents professionnels spécialisés dont les prestations sont de qualitées, actualisées et centrées sur les besoins du client. La prise en charge pourra être globale ou spécialisée selon les besoins ; de manière individuelle ou en groupe. NOS PRESTATIONS Neurologie Rééducation des membres supérieurs (renforcement musculaire mobilisation- cicatrices – oedèmes ) Orthopédie Rhumatologie Pédiatrie Santé mentale Gériatrie Soins palliatifs Basse vision Méthode “Snoezelen” Prise en charge à domicile Evaluation Aménagement de l’environnement, conseils adaptés Adaptation du poste travail Insertion – ré-insertion sociale Insertion , ré-insertion professionnelle

ErgothérapieRéhabilitationSoins à domicile
Couleur Attitude Sàrl

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COULEUR ATTITUDE Couleur attitude propose une prise en charge globale et pluridisciplinaire . Le client est au centre de nos priorités ; les besoins personnels sont pris en compte et les souhaits et les projets de vie sont respectés. Le suivi se base sur l’éducation, la rééducation et l’autonomie de la personne. Les thérapies se font au cabinet et/ou à domicile selon les besoins et les possibilités du client. L’objectif est de mettre en oeuvre ses capacités résiduelles afin de retrouver son indépendance. Une évaluation des activités de la vie quotidienne est réalisée à domicile afin d’aménager au mieux son environnement. L’entourage est respecté, pris en compte, et nous aidons et conseillons les proches aidants si nécessaire. Au cabinet, différentes salles seront à disposition et dédiées à de multiples thérapies spécialisées offrant des espaces qui s’adapteront aux besoins des clients et des thérapeutes. OBJECTIFS Autonomie / indépendance Acquisition du plein potentiel développemental Récupération des fonctions altérées Maintien des acquis. Apprentissage de stratégies nouvelles en tenant compte des capacités résiduelles à valoriser. Acquisition de nouvelles compétences dans la vie personnelle, professionnelle, et sociale. Réinsertion dans le monde du travail. Adaptation du poste de travail THÉRAPEUTES L’équipe de COULEUR ATTITUDE , représentée par des thérapeutes / professionnels de la santé, allient leurs forces et leurs connaissances pour vous accueillir. Elle est composée de différents professionnels spécialisés dont les prestations sont de qualitées, actualisées et centrées sur les besoins du client. La prise en charge pourra être globale ou spécialisée selon les besoins ; de manière individuelle ou en groupe. NOS PRESTATIONS Neurologie Rééducation des membres supérieurs (renforcement musculaire mobilisation- cicatrices – oedèmes ) Orthopédie Rhumatologie Pédiatrie Santé mentale Gériatrie Soins palliatifs Basse vision Méthode “Snoezelen” Prise en charge à domicile Evaluation Aménagement de l’environnement, conseils adaptés Adaptation du poste travail Insertion – ré-insertion sociale Insertion , ré-insertion professionnelle

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Route d'Antzère 22A, 1964 Conthey

L'ergothérapie a pour but d'aider les personnes de tout âge ; limitées momentanément ou durablement dans leur capacité d'action ; à préserver ou à développer leur indépendance dans leur environnement quotidien et social selon leur projet personnel. Eviter les situations de handicap en adaptant son environnement, en procédant de manière différente ou en utilisant des moyens auxiliaires. Comment réussir seul: à se laver, s'habiller, se déplacer, manger, préparer ses repas et réaliser ses activés (loisirs, professionnelles) Ces thérapies sont prises en charge par l'assurance de base avec la prescription de votre médecin. • Mémoire • Rééducation et réadaptation • Fractures • Chirurgie du membre supérieur • TCC (Traumatisme Cranio Cérébraux) • AVC (hémiplégie) • Paraplégie – Tétraplégie • SEP (sclérose en plaque) • Parkinson • Démences (maladie d'Alzheimer) • Atteintes rhumatologiques (arthrose – arthrite...) • Limitation des mouvements, troubles de l'équilibre, faiblesses musculaires, troubles de la vue.. • Indépendance, déplacement, transfert, équilibre, amplitude, préhension, motricité fine • Confection d'attelles sur mesure pour la main • Rééducation sensitive de la douleur • Moyen auxiliaire (permet de compenser un déficit) • Essais et entraînement à leur utilisation • Aménagement et adaptation du domicile (prévention des chutes) ou du poste de travail • Economie rachidienne : comment ménager mon dos pendant mes activités • Economie articulaire : comment ménager mes articulations pendant mes activités • Installation assise ou couchée

ErgothérapieRéhabilitationSoins à domicile
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Route d'Antzère 22A, 1964 Conthey
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L'ergothérapie a pour but d'aider les personnes de tout âge ; limitées momentanément ou durablement dans leur capacité d'action ; à préserver ou à développer leur indépendance dans leur environnement quotidien et social selon leur projet personnel. Eviter les situations de handicap en adaptant son environnement, en procédant de manière différente ou en utilisant des moyens auxiliaires. Comment réussir seul: à se laver, s'habiller, se déplacer, manger, préparer ses repas et réaliser ses activés (loisirs, professionnelles) Ces thérapies sont prises en charge par l'assurance de base avec la prescription de votre médecin. • Mémoire • Rééducation et réadaptation • Fractures • Chirurgie du membre supérieur • TCC (Traumatisme Cranio Cérébraux) • AVC (hémiplégie) • Paraplégie – Tétraplégie • SEP (sclérose en plaque) • Parkinson • Démences (maladie d'Alzheimer) • Atteintes rhumatologiques (arthrose – arthrite...) • Limitation des mouvements, troubles de l'équilibre, faiblesses musculaires, troubles de la vue.. • Indépendance, déplacement, transfert, équilibre, amplitude, préhension, motricité fine • Confection d'attelles sur mesure pour la main • Rééducation sensitive de la douleur • Moyen auxiliaire (permet de compenser un déficit) • Essais et entraînement à leur utilisation • Aménagement et adaptation du domicile (prévention des chutes) ou du poste de travail • Economie rachidienne : comment ménager mon dos pendant mes activités • Economie articulaire : comment ménager mes articulations pendant mes activités • Installation assise ou couchée

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Ergotherapiepraxis Astrid Künnemann für Kinder und Jugendliche

Rosenbergstrasse 69, 9000 Saint-Gall
Soutien en cas de troubles moteurs | troubles du développement enfant/adolescent

L'ergothérapie pour les enfants et les adolescents joue un rôle décisif dans la promotion et le développement de différentes capacités motrices et cognitives. L'ergothérapie offre un soutien et des interventions ciblés, en particulier pour les enfants atteints de troubles du développement tels que les troubles du spectre autistique (TSA), les troubles déficitaires de l'attention (TDA/TDAH) et d'autres troubles du comportement. Dans cet article, vous en apprendrez davantage sur l'importance de l'ergothérapie pour les enfants et les adolescents et sur les différentes approches utilisées pour favoriser la motricité globale et fine ainsi que l'intégration sensorielle. Motricité globale La motricité globale comprend les grands mouvements du corps tels que courir, sauter et grimper. Chez les enfants présentant des troubles du développement, les capacités motrices globales peuvent souvent être retardées ou altérées. Les ergothérapeutes travaillent avec des exercices et des activités spécifiques pour améliorer et renforcer ces capacités. L'objectif est de favoriser l'équilibre, la coordination et la force musculaire afin que les enfants puissent mieux se débrouiller dans la vie quotidienne. Motricité fine Les capacités motrices fines désignent les mouvements plus petits et plus précis nécessaires à des tâches telles que l'écriture, le dessin et l'utilisation de couverts. Les enfants présentant des troubles de la motricité fine peuvent avoir des difficultés à tenir un crayon ou à boutonner leurs vêtements. Les ergothérapeutes ont recours à des exercices ciblés qui favorisent la coordination œil-main et la dextérité. Troubles du développement et ergothérapie F82 et troubles du spectre autistique (TSA) Les enfants atteints de F82 (troubles envahissants du développement) et de troubles du spectre autistique ont souvent besoin d'approches thérapeutiques spécialisées. L'ergothérapie peut les aider à développer leurs aptitudes sociales, leurs capacités de communication et leurs capacités d'intégration sensorielle. Des activités ludiques encouragent les enfants à mieux percevoir leur environnement et à interagir avec lui. TDA et TDAH Le trouble déficitaire de l'attention (TDA) et le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) affectent la capacité de concentration et le contrôle des impulsions chez les enfants. L'ergothérapie apporte ici un soutien en structurant la vie quotidienne, en proposant des exercices ciblés pour augmenter l'attention et des techniques pour améliorer le contrôle des impulsions. Troubles du comportement et troubles de l'apprentissage Troubles du comportement Les enfants et les adolescents présentant des troubles du comportement tels qu'un comportement agressif ou un isolement social bénéficient de l'ergothérapie, car ils apprennent à réguler leurs émotions et à mieux gérer leurs interactions sociales. Des méthodes créatives et ludiques favorisent l'adoption de comportements positifs. Troubles de l'apprentissage : dyscalculie, dyslexie, dysgraphie Les troubles de l'apprentissage tels que la dyscalculie (trouble du calcul), la dyslexie et la dysgraphie (trouble de la lecture et de l'orthographe) peuvent considérablement perturber la vie scolaire et sociale d'un enfant. Les ergothérapeutes travaillent en étroite collaboration avec les enfants afin de développer des stratégies qui facilitent l'apprentissage et améliorent les performances scolaires. Thérapie d'intégration sensorielle (SI) Anomalies sensorielles Les enfants présentant des anomalies sensorielles ont des difficultés à traiter correctement les stimuli de leur environnement. Cela peut entraîner une hypersensibilité ou une hyposensibilité à certains stimuli. La thérapie d'intégration sensorielle vise à améliorer la capacité de l'enfant à traiter et à intégrer correctement les informations sensorielles. Activités sensorie Les ergothérapeutes utilisent une variété d'activités sensorielles pour améliorer le traitement sensoriel. Ces activités peuvent inclure la balançoire, l'escalade, le jeu avec différentes textures ou l'écoute de sons apaisants. L'objectif est de réguler le système nerveux de l'enfant et d'améliorer sa capacité d'adaptation à divers stimuli environnementaux. Consultations et interventions spécialisées Consultation pour gauchers Les enfants gauchers ont souvent besoin d'un soutien spécifique pour développer leur motricité fine et travailler de manière ergonomique. Les ergothérapeutes proposent des conseils et des exercices ciblés pour améliorer la posture d'écriture et faciliter la vie quotidienne. Contrôle des impulsions et planification des actions Les enfants souffrant de troubles de l'impulsion ont des difficultés à planifier et à contrôler leurs actions. L'ergothérapie aide à améliorer la capacité à planifier ses actions et à contrôler ses impulsions grâce à des activités structurées et à des jeux. Cela peut être réalisé par des jeux de rôle, des exercices cognitifs et la promotion des capacités à résoudre des problèmes.

Ergothérapie
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L'ergothérapie pour les enfants et les adolescents joue un rôle décisif dans la promotion et le développement de différentes capacités motrices et cognitives. L'ergothérapie offre un soutien et des interventions ciblés, en particulier pour les enfants atteints de troubles du développement tels que les troubles du spectre autistique (TSA), les troubles déficitaires de l'attention (TDA/TDAH) et d'autres troubles du comportement. Dans cet article, vous en apprendrez davantage sur l'importance de l'ergothérapie pour les enfants et les adolescents et sur les différentes approches utilisées pour favoriser la motricité globale et fine ainsi que l'intégration sensorielle. Motricité globale La motricité globale comprend les grands mouvements du corps tels que courir, sauter et grimper. Chez les enfants présentant des troubles du développement, les capacités motrices globales peuvent souvent être retardées ou altérées. Les ergothérapeutes travaillent avec des exercices et des activités spécifiques pour améliorer et renforcer ces capacités. L'objectif est de favoriser l'équilibre, la coordination et la force musculaire afin que les enfants puissent mieux se débrouiller dans la vie quotidienne. Motricité fine Les capacités motrices fines désignent les mouvements plus petits et plus précis nécessaires à des tâches telles que l'écriture, le dessin et l'utilisation de couverts. Les enfants présentant des troubles de la motricité fine peuvent avoir des difficultés à tenir un crayon ou à boutonner leurs vêtements. Les ergothérapeutes ont recours à des exercices ciblés qui favorisent la coordination œil-main et la dextérité. Troubles du développement et ergothérapie F82 et troubles du spectre autistique (TSA) Les enfants atteints de F82 (troubles envahissants du développement) et de troubles du spectre autistique ont souvent besoin d'approches thérapeutiques spécialisées. L'ergothérapie peut les aider à développer leurs aptitudes sociales, leurs capacités de communication et leurs capacités d'intégration sensorielle. Des activités ludiques encouragent les enfants à mieux percevoir leur environnement et à interagir avec lui. TDA et TDAH Le trouble déficitaire de l'attention (TDA) et le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) affectent la capacité de concentration et le contrôle des impulsions chez les enfants. L'ergothérapie apporte ici un soutien en structurant la vie quotidienne, en proposant des exercices ciblés pour augmenter l'attention et des techniques pour améliorer le contrôle des impulsions. Troubles du comportement et troubles de l'apprentissage Troubles du comportement Les enfants et les adolescents présentant des troubles du comportement tels qu'un comportement agressif ou un isolement social bénéficient de l'ergothérapie, car ils apprennent à réguler leurs émotions et à mieux gérer leurs interactions sociales. Des méthodes créatives et ludiques favorisent l'adoption de comportements positifs. Troubles de l'apprentissage : dyscalculie, dyslexie, dysgraphie Les troubles de l'apprentissage tels que la dyscalculie (trouble du calcul), la dyslexie et la dysgraphie (trouble de la lecture et de l'orthographe) peuvent considérablement perturber la vie scolaire et sociale d'un enfant. Les ergothérapeutes travaillent en étroite collaboration avec les enfants afin de développer des stratégies qui facilitent l'apprentissage et améliorent les performances scolaires. Thérapie d'intégration sensorielle (SI) Anomalies sensorielles Les enfants présentant des anomalies sensorielles ont des difficultés à traiter correctement les stimuli de leur environnement. Cela peut entraîner une hypersensibilité ou une hyposensibilité à certains stimuli. La thérapie d'intégration sensorielle vise à améliorer la capacité de l'enfant à traiter et à intégrer correctement les informations sensorielles. Activités sensorie Les ergothérapeutes utilisent une variété d'activités sensorielles pour améliorer le traitement sensoriel. Ces activités peuvent inclure la balançoire, l'escalade, le jeu avec différentes textures ou l'écoute de sons apaisants. L'objectif est de réguler le système nerveux de l'enfant et d'améliorer sa capacité d'adaptation à divers stimuli environnementaux. Consultations et interventions spécialisées Consultation pour gauchers Les enfants gauchers ont souvent besoin d'un soutien spécifique pour développer leur motricité fine et travailler de manière ergonomique. Les ergothérapeutes proposent des conseils et des exercices ciblés pour améliorer la posture d'écriture et faciliter la vie quotidienne. Contrôle des impulsions et planification des actions Les enfants souffrant de troubles de l'impulsion ont des difficultés à planifier et à contrôler leurs actions. L'ergothérapie aide à améliorer la capacité à planifier ses actions et à contrôler ses impulsions grâce à des activités structurées et à des jeux. Cela peut être réalisé par des jeux de rôle, des exercices cognitifs et la promotion des capacités à résoudre des problèmes.

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COULEUR ATTITUDE Couleur attitude propose une prise en charge globale et pluridisciplinaire . Le client est au centre de nos priorités ; les besoins personnels sont pris en compte et les souhaits et les projets de vie sont respectés. Le suivi se base sur l’éducation, la rééducation et l’autonomie de la personne. Les thérapies se font au cabinet et/ou à domicile selon les besoins et les possibilités du client. L’objectif est de mettre en oeuvre ses capacités résiduelles afin de retrouver son indépendance. Une évaluation des activités de la vie quotidienne est réalisée à domicile afin d’aménager au mieux son environnement. L’entourage est respecté, pris en compte, et nous aidons et conseillons les proches aidants si nécessaire. Au cabinet, différentes salles seront à disposition et dédiées à de multiples thérapies spécialisées offrant des espaces qui s’adapteront aux besoins des clients et des thérapeutes. OBJECTIFS Autonomie / indépendance Acquisition du plein potentiel développemental Récupération des fonctions altérées Maintien des acquis. Apprentissage de stratégies nouvelles en tenant compte des capacités résiduelles à valoriser. Acquisition de nouvelles compétences dans la vie personnelle, professionnelle, et sociale. Réinsertion dans le monde du travail. Adaptation du poste de travail THÉRAPEUTES L’équipe de COULEUR ATTITUDE , représentée par des thérapeutes / professionnels de la santé, allient leurs forces et leurs connaissances pour vous accueillir. Elle est composée de différents professionnels spécialisés dont les prestations sont de qualitées, actualisées et centrées sur les besoins du client. La prise en charge pourra être globale ou spécialisée selon les besoins ; de manière individuelle ou en groupe. NOS PRESTATIONS Neurologie Rééducation des membres supérieurs (renforcement musculaire mobilisation- cicatrices – oedèmes ) Orthopédie Rhumatologie Pédiatrie Santé mentale Gériatrie Soins palliatifs Basse vision Méthode “Snoezelen” Prise en charge à domicile Evaluation Aménagement de l’environnement, conseils adaptés Adaptation du poste travail Insertion – ré-insertion sociale Insertion , ré-insertion professionnelle

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L'ergothérapie a pour but d'aider les personnes de tout âge ; limitées momentanément ou durablement dans leur capacité d'action ; à préserver ou à développer leur indépendance dans leur environnement quotidien et social selon leur projet personnel. Eviter les situations de handicap en adaptant son environnement, en procédant de manière différente ou en utilisant des moyens auxiliaires. Comment réussir seul: à se laver, s'habiller, se déplacer, manger, préparer ses repas et réaliser ses activés (loisirs, professionnelles) Ces thérapies sont prises en charge par l'assurance de base avec la prescription de votre médecin. • Mémoire • Rééducation et réadaptation • Fractures • Chirurgie du membre supérieur • TCC (Traumatisme Cranio Cérébraux) • AVC (hémiplégie) • Paraplégie – Tétraplégie • SEP (sclérose en plaque) • Parkinson • Démences (maladie d'Alzheimer) • Atteintes rhumatologiques (arthrose – arthrite...) • Limitation des mouvements, troubles de l'équilibre, faiblesses musculaires, troubles de la vue.. • Indépendance, déplacement, transfert, équilibre, amplitude, préhension, motricité fine • Confection d'attelles sur mesure pour la main • Rééducation sensitive de la douleur • Moyen auxiliaire (permet de compenser un déficit) • Essais et entraînement à leur utilisation • Aménagement et adaptation du domicile (prévention des chutes) ou du poste de travail • Economie rachidienne : comment ménager mon dos pendant mes activités • Economie articulaire : comment ménager mes articulations pendant mes activités • Installation assise ou couchée

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L'ergothérapie pour les enfants et les adolescents joue un rôle décisif dans la promotion et le développement de différentes capacités motrices et cognitives. L'ergothérapie offre un soutien et des interventions ciblés, en particulier pour les enfants atteints de troubles du développement tels que les troubles du spectre autistique (TSA), les troubles déficitaires de l'attention (TDA/TDAH) et d'autres troubles du comportement. Dans cet article, vous en apprendrez davantage sur l'importance de l'ergothérapie pour les enfants et les adolescents et sur les différentes approches utilisées pour favoriser la motricité globale et fine ainsi que l'intégration sensorielle. Motricité globale La motricité globale comprend les grands mouvements du corps tels que courir, sauter et grimper. Chez les enfants présentant des troubles du développement, les capacités motrices globales peuvent souvent être retardées ou altérées. Les ergothérapeutes travaillent avec des exercices et des activités spécifiques pour améliorer et renforcer ces capacités. L'objectif est de favoriser l'équilibre, la coordination et la force musculaire afin que les enfants puissent mieux se débrouiller dans la vie quotidienne. Motricité fine Les capacités motrices fines désignent les mouvements plus petits et plus précis nécessaires à des tâches telles que l'écriture, le dessin et l'utilisation de couverts. Les enfants présentant des troubles de la motricité fine peuvent avoir des difficultés à tenir un crayon ou à boutonner leurs vêtements. Les ergothérapeutes ont recours à des exercices ciblés qui favorisent la coordination œil-main et la dextérité. Troubles du développement et ergothérapie F82 et troubles du spectre autistique (TSA) Les enfants atteints de F82 (troubles envahissants du développement) et de troubles du spectre autistique ont souvent besoin d'approches thérapeutiques spécialisées. L'ergothérapie peut les aider à développer leurs aptitudes sociales, leurs capacités de communication et leurs capacités d'intégration sensorielle. Des activités ludiques encouragent les enfants à mieux percevoir leur environnement et à interagir avec lui. TDA et TDAH Le trouble déficitaire de l'attention (TDA) et le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) affectent la capacité de concentration et le contrôle des impulsions chez les enfants. L'ergothérapie apporte ici un soutien en structurant la vie quotidienne, en proposant des exercices ciblés pour augmenter l'attention et des techniques pour améliorer le contrôle des impulsions. Troubles du comportement et troubles de l'apprentissage Troubles du comportement Les enfants et les adolescents présentant des troubles du comportement tels qu'un comportement agressif ou un isolement social bénéficient de l'ergothérapie, car ils apprennent à réguler leurs émotions et à mieux gérer leurs interactions sociales. Des méthodes créatives et ludiques favorisent l'adoption de comportements positifs. Troubles de l'apprentissage : dyscalculie, dyslexie, dysgraphie Les troubles de l'apprentissage tels que la dyscalculie (trouble du calcul), la dyslexie et la dysgraphie (trouble de la lecture et de l'orthographe) peuvent considérablement perturber la vie scolaire et sociale d'un enfant. Les ergothérapeutes travaillent en étroite collaboration avec les enfants afin de développer des stratégies qui facilitent l'apprentissage et améliorent les performances scolaires. Thérapie d'intégration sensorielle (SI) Anomalies sensorielles Les enfants présentant des anomalies sensorielles ont des difficultés à traiter correctement les stimuli de leur environnement. Cela peut entraîner une hypersensibilité ou une hyposensibilité à certains stimuli. La thérapie d'intégration sensorielle vise à améliorer la capacité de l'enfant à traiter et à intégrer correctement les informations sensorielles. Activités sensorie Les ergothérapeutes utilisent une variété d'activités sensorielles pour améliorer le traitement sensoriel. Ces activités peuvent inclure la balançoire, l'escalade, le jeu avec différentes textures ou l'écoute de sons apaisants. L'objectif est de réguler le système nerveux de l'enfant et d'améliorer sa capacité d'adaptation à divers stimuli environnementaux. Consultations et interventions spécialisées Consultation pour gauchers Les enfants gauchers ont souvent besoin d'un soutien spécifique pour développer leur motricité fine et travailler de manière ergonomique. Les ergothérapeutes proposent des conseils et des exercices ciblés pour améliorer la posture d'écriture et faciliter la vie quotidienne. Contrôle des impulsions et planification des actions Les enfants souffrant de troubles de l'impulsion ont des difficultés à planifier et à contrôler leurs actions. L'ergothérapie aide à améliorer la capacité à planifier ses actions et à contrôler ses impulsions grâce à des activités structurées et à des jeux. Cela peut être réalisé par des jeux de rôle, des exercices cognitifs et la promotion des capacités à résoudre des problèmes.

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L'ergothérapie pour les enfants et les adolescents joue un rôle décisif dans la promotion et le développement de différentes capacités motrices et cognitives. L'ergothérapie offre un soutien et des interventions ciblés, en particulier pour les enfants atteints de troubles du développement tels que les troubles du spectre autistique (TSA), les troubles déficitaires de l'attention (TDA/TDAH) et d'autres troubles du comportement. Dans cet article, vous en apprendrez davantage sur l'importance de l'ergothérapie pour les enfants et les adolescents et sur les différentes approches utilisées pour favoriser la motricité globale et fine ainsi que l'intégration sensorielle. Motricité globale La motricité globale comprend les grands mouvements du corps tels que courir, sauter et grimper. Chez les enfants présentant des troubles du développement, les capacités motrices globales peuvent souvent être retardées ou altérées. Les ergothérapeutes travaillent avec des exercices et des activités spécifiques pour améliorer et renforcer ces capacités. L'objectif est de favoriser l'équilibre, la coordination et la force musculaire afin que les enfants puissent mieux se débrouiller dans la vie quotidienne. Motricité fine Les capacités motrices fines désignent les mouvements plus petits et plus précis nécessaires à des tâches telles que l'écriture, le dessin et l'utilisation de couverts. Les enfants présentant des troubles de la motricité fine peuvent avoir des difficultés à tenir un crayon ou à boutonner leurs vêtements. Les ergothérapeutes ont recours à des exercices ciblés qui favorisent la coordination œil-main et la dextérité. Troubles du développement et ergothérapie F82 et troubles du spectre autistique (TSA) Les enfants atteints de F82 (troubles envahissants du développement) et de troubles du spectre autistique ont souvent besoin d'approches thérapeutiques spécialisées. L'ergothérapie peut les aider à développer leurs aptitudes sociales, leurs capacités de communication et leurs capacités d'intégration sensorielle. Des activités ludiques encouragent les enfants à mieux percevoir leur environnement et à interagir avec lui. TDA et TDAH Le trouble déficitaire de l'attention (TDA) et le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) affectent la capacité de concentration et le contrôle des impulsions chez les enfants. L'ergothérapie apporte ici un soutien en structurant la vie quotidienne, en proposant des exercices ciblés pour augmenter l'attention et des techniques pour améliorer le contrôle des impulsions. Troubles du comportement et troubles de l'apprentissage Troubles du comportement Les enfants et les adolescents présentant des troubles du comportement tels qu'un comportement agressif ou un isolement social bénéficient de l'ergothérapie, car ils apprennent à réguler leurs émotions et à mieux gérer leurs interactions sociales. Des méthodes créatives et ludiques favorisent l'adoption de comportements positifs. Troubles de l'apprentissage : dyscalculie, dyslexie, dysgraphie Les troubles de l'apprentissage tels que la dyscalculie (trouble du calcul), la dyslexie et la dysgraphie (trouble de la lecture et de l'orthographe) peuvent considérablement perturber la vie scolaire et sociale d'un enfant. Les ergothérapeutes travaillent en étroite collaboration avec les enfants afin de développer des stratégies qui facilitent l'apprentissage et améliorent les performances scolaires. Thérapie d'intégration sensorielle (SI) Anomalies sensorielles Les enfants présentant des anomalies sensorielles ont des difficultés à traiter correctement les stimuli de leur environnement. Cela peut entraîner une hypersensibilité ou une hyposensibilité à certains stimuli. La thérapie d'intégration sensorielle vise à améliorer la capacité de l'enfant à traiter et à intégrer correctement les informations sensorielles. Activités sensorie Les ergothérapeutes utilisent une variété d'activités sensorielles pour améliorer le traitement sensoriel. Ces activités peuvent inclure la balançoire, l'escalade, le jeu avec différentes textures ou l'écoute de sons apaisants. L'objectif est de réguler le système nerveux de l'enfant et d'améliorer sa capacité d'adaptation à divers stimuli environnementaux. Consultations et interventions spécialisées Consultation pour gauchers Les enfants gauchers ont souvent besoin d'un soutien spécifique pour développer leur motricité fine et travailler de manière ergonomique. Les ergothérapeutes proposent des conseils et des exercices ciblés pour améliorer la posture d'écriture et faciliter la vie quotidienne. Contrôle des impulsions et planification des actions Les enfants souffrant de troubles de l'impulsion ont des difficultés à planifier et à contrôler leurs actions. L'ergothérapie aide à améliorer la capacité à planifier ses actions et à contrôler ses impulsions grâce à des activités structurées et à des jeux. Cela peut être réalisé par des jeux de rôle, des exercices cognitifs et la promotion des capacités à résoudre des problèmes.

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