Depuis plus de 9 siècles, Les Compagnons du Devoir permettent à des jeunes de développer leurs compétences jusqu’à un haut niveau dans le métier qu’ils ont choisi. Le partage des connaissances et des savoir-faire, le voyage et la vie en communauté sont les fondamentaux des Compagnons du Devoir. Nos itinérants / Stagiaires vont d’entreprise en entreprise, de ville en ville, de région en région de pays en pays. Voyager avec une caisse à outils est une aventure, un voyage de découverte de soi-même, une ouverture des horizons et une amélioration des perspectives professionnelles. Les différences deviennent source d’enrichissement et de compréhension, contribuant à une éducation professionnelle, culturelle et personnelle. Comme nous attendons de nos itinérants/stagiaires qu’ils soient ouverts au voyage à l’international, nous accueillons aussi des jeunes désirant se former avec nous en France. Les employeurs travaillant en partenariat avec les Compagnons du Devoir ont l’opportunité d’engager des itinérants/stagiaires compétents et fiables ayant des niveaux d’expérience variables. De tels jeunes peuvent améliorer leurs compétences de travail, apporter de la flexibilité, de la motivation et un échange interculturel. Nous avons aussi les moyens de dispenser des formations sur mesure en interne pour les employés des entreprises. C’est en 1976 que les premiers compagnons arrivent en Suisse, ce sont pour la plus part des menuisiers. La première Maison de Compagnons est alors établie à Lutry (VD), au bord du lac Léman. Depuis, bien d’autres corps de métiers sont venus visiter le pays, attirés les savoir-faire uniques de la Suisse. Notamment les charpentiers qui vinrent pour découvrir la construction de chalets en bois en montagne. Puis, dans les années 2000 ce furent les couvreurs qui s’installèrent sur place, fascinés par les techniques locales de ferblanterie. Depuis, beaucoup d’autres compagnons ont trouvé leur bonheur en Suisse et l’on compte aujourd’hui 75 sédentaires pour accompagner nos jeunes en formation. A l’heure actuelle, la maison de Lutry (VD) n’existe plus mais nous comptons 6 points d’accueil pour nos jeunes en perfectionnement en Suisse.

L’école Le Cercle Lémanique d’Etudes Musicales a été fondé en 1982 par Edith Fischer, Marie-José Chardonnens et Elisabeth Pasche à Lutry. L’école est aujourd’hui organisée sous forme d’une association à but non lucratif, gérée par un comité composé de cinq membres, un directeur administratif et musical et cinq doyens. L’école fait partie de l’AVCEM (Association Vaudoise des Conservatoires et Ecoles de Musique) et de l’ASEM (Association Suisse des Ecoles de Musique). Le CLEM dispense son enseignement auprès d’environ 300 élèves, qui suivent leurs cours dans les collèges de Lutry, Corsy-sur-Lutry, La Croix-sur-Lutry, Paudex et Grandvaux. Le programme d’études commence dès quatre ans avec les cours collectifs d’initiation musicale méthode Edgar Willems. L’élève choisit ensuite un instrument, qui est étudié en cours individuel. L’école propose également l’apprentissage du violon, de l’alto ou du violoncelle selon la méthode Suzuki, adaptée aux très jeunes enfants dès quatre ans. Tous les élèves sont soumis à un examen annuel d’instrument et de solfège, ce qui permet un suivi du programme et des progrès de chacun. Des auditions ont lieu régulièrement afin de donner aux élèves la possibilité de se produire en public une ou plusieurs fois par année. Le programme d’études se termine par l’obtention du certificat non-professionnel, organisé par l’AVCEM. Les instruments enseignés • Initiation musicale méthode Edgar Willems • Piano • Violon, alto, violoncelle • Violon, alto, violoncelle méthode Suzuki • Guitare classique • Flûte traversière, flûte à bec, saxophone • Percussion • Solfège

• Pension de chevaux • Deux manèges couverts • Carré de sable • Longe automatique • Nombreux parcs • Leçons saut et dressage • Cours poneys dès 6 ans

Hors de la qualité des cours, je tenais particulièrement à mentionner l'ambiance de l'école. C'est vraiment génial de pouvoir évoluer dans une structure où la plupart des gens se connaissent, partagent leur expérience, travaillent ensemble de manière soudée contrairement aux grandes écoles publiques.

L’école de Fuego y Alegria a vu le jour en automne 1995 au sous-sol de la place Chauderon 5, à Lausanne, dans notre studio, ou déjà nos spectacles se créaient et se répétaient. L’école est ouverte toute l’année du lundi au jeudi pour des classes de niveaux débutants, moyens, avancés, ainsi que du lundi au vendredi dès 12h30 pour des cours privés et semi privés. Enseignement L’enseignement proposé est basé sur l’aspect technique, rythmique et chorégraphique. Nous mettons aussi une grande importance à l’histoire, l’origine et la signification des danses travaillées. Le Flamenco doit se vivre et pour cela il est important de bien le comprendre et le ressentir, d’autant plus que nous ne vivons pas dans la même culture. Spectacles Les créations de Fuego y a Alegria sont motivées par la passion du flamenco traditionnel ou se côtoie la joie et la tristesse, la passion et la douleur, loin des clichés touristiques. De formation classique, Christine Guignard chorégraphe du groupe a également abordé le Jazz, le contemporain, les danses de caractère et de salon avant de s’adonner entièrement au flamenco dès 1989.

L’écurie, très facile d’accès par l’autoroute, se situe à mi-chemin entre Genève et Lausanne, à proximité de Nyon. Ce manège est destiné aux propriétaires, mais possède aussi une école avec des poneys et des chevaux. Ainsi, Gaëlle Germain et son équipe vous accueillent dans un environnement apaisant au milieu d’un domaine boisé et d’une très grande surface d’environ 12 hectares. D’autre part, pour le bien-être des équidés, l’écurie possède de nombreux atouts. En effet, vous trouverez une carrière, un manège, une piste de galop ainsi que des prés et autres infrastructures.

A l'écoute. Super sympa et pro! Merci!

Cours enfant: Eveil au mouvement dès 3 ans - Initiation à la danse dès 4 ans - Ballet dès 6 ans - Moderne classique dès 6 ans - Hip Hop/Street Dance dès 5 ans Cours adulte: Pilates - Barre Pilates - Barre Workout - Dance Workout - Danse Moderne - Moderne Jazz Vous bénéficiez d’un encadrement personnalisé et de cours originaux inspirés de différentes compétences en danse, fitness et Pilates. Un lieu soigné, des cours en petit groupe pour assurer sécurité et efficacité par des professionnels certifiés . Le plus pour les mamans: la possibilité de prendre soin de soi pendant le cours de son enfant. Et pour votre confort deux lignes de bus et un parking gratuit. Centre certifié Qualicert. Boutique d'articles de danse: justaucorps, chaussons, collants, cache-coeur...

PrEP (Albert Grun, fondateur) – Préparation aux Examens Préalables des Hautes écoles suisses. Entrer à l'université sans maturité, c'est possible, à PrEP Lausanne ! Examen Préalable de l'Université de Lausanne (Unil)! - 10 mois Examen Passerelle Dubs -6 mois Examen ECUS - 10 mois Examens préalables de l’UNIL Vous souhaitez vous immatriculer dans l’une des six facultés suivantes de l’Université de Lausanne : Biologie, Droit, Géosciences et environnement, Hautes études commerciales, Lettres, Médecine, Sciences criminelles, Sciences sociales et politiques, Théologie et science des religions? Pour ce faire, vous devez réussir des Examens préalables d’admission de l’UNIL auxquels nous vous préparons en dix mois. Passerelle Dubs Vous êtes titulaire d’une maturité professionnelle ou spécialisée et souhaitez rejoindre le monde universitaire : la «Passerelle Dubs» vous permet d’accéder à toutes les universités, aux écoles polytechniques et aux hautes écoles pédagogiques. PrEP, qui a la plus grande expérience de cet examen en Suisse, vous y prépare en six mois. Examen ECUS Vous êtes titulaire d’un baccalauréat ou titre supérieur étranger? L'université suisse de votre choix vous demande de réussir l'examen complémentaire ECUS? L'examen ECUS permet aux détenteurs de titre étranger non reconnu d'être admis dans une université suisse. PrEP vous prépare à cet examen en dix mois.

Un centre de formation d'activités nautiques incluant une école de plongée, la création et l'organisation de voyages de plongée, une école de secourisme, une école de permis bateau et toutes activités commerciales liées à ces activités, telles que distribution, vente et location de matériel nautique et de plongée, maintenance et service d'équipement de plongée, travaux sous-marins, location et maintenance d'engins flottants, bateaux, paddles, kayaks, pédalos sur la base nautique de la plage de Mies et création d'événements et de voyages dédiés.

Sweetmobil est une entreprise de qualité et de confiance. Le patron est toujours prêt à vous dépanner, même lorsqu'il s'agit de transports de dernière minute et cela à un moindre coût. Je les recommande vivement!

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L'orthopédagogie est le domaine d'étude et d'intervention pédagogique auprès d'enfants, adolescents ou adultes en difficultés d'apprentissage. L'orthopédagogue prévient, évalue, et corrige à l'aide de méthodes et procédés en vue de développer les potentialités. Cette discipline est très répandue dans les pays francophones tels que le Québec, le Canada, mais aussi la Belgique. Notre cabinet propose des solutions pédagogiques aux difficultés et troubles des apprentissages selon les méthodes et procédés de remédiations orthopédagogiques. Maîtriser une des langues officielles du pays qui vous accueille est primordial et trouve sa place dans mon activité, notamment : • Pour le suivi de la scolarité des enfants, et communiquer avec les équipes pédagogiques • Effectuer les formalités admistratives les plus simples • Mais surtout s'intégrer socialement et professionnellement. Etudier ou approfondir la langue Française Enseigner, former, Eduquer , en gardant à l'esprit, les réalités de la dimension sociale et économique afin de proposer aux générations futures un diplôme en rapport avec les perspectives d'emplois. Favoriser l'insertion sociale et professionnelle des non-francophones en proposant des formations de Français Langue Etrangère. Ces troubles sont souvent le résultat de difficultés qui persistent dans le temps et cumulées à d'autres difficultés.

La dénomination « BUISSONNETS MONTANI ® » célèbre l’union de l'école des BUISSONNETS et de l'école MONTANI. Chacune a emmené avec elle dans cette nouvelle entité son histoire et ses spécificités. Sous un même toit dans le canton du Valais à Sion depuis 2013, les deux établissements privés ont eu le temps de se jauger et de vérifier les synergies que leur rapprochement plus marqué allait engendrer. Cette symbiose n’a été possible qu’au regard du profond respect que portaient, chacun de leur côté, les deux établissements pour leurs élèves, toujours au centre de leurs préoccupations. La réunion des deux entités s’imposait surtout que l’ADN et les particularités de chacune sont préservés. On ne change pas deux équipes qui gagnent. BUISSONNETS MONTANI préservent par conséquent les fortes capitalisations de valeurs et d’images de chacune des deux écoles privées qui représentent près d’un siècle et demi d’histoire. BUISSONNETS MONTANI proposent une section «formations secondaires II» propre aux BUISSONNETS et une section «scolarité obligatoire» propre à MONTANI. Deux écoles, deux sections, une identité. Maturité suisse, Baccalauréat français, 12e année d’Orientation-Raccordement constituent l’offre des formations de niveau secondaire II tandis que celle relative à la scolarité obligatoire s’étend de la 9CO à la 11CO (cycle d'orientation). La qualité de l’encadrement est à l’origine du succès de BUISSONNETS MONTANI et se trouve durablement ancré dans la philosophie d’enseignement.

L’éducation comme aide à la vie . L’école privée Montessori Happy Kids accueille les enfants de 3 à 6 ans dans un environnement bilingue, stimulant et bienveillant, pour leur donner les clés du monde de demain à Lancy (Genève). Chaque enfant est accompagné de manière individualisée et bienveillante pour lui permettre de déployer tout son potentiel et révéler tous ses talents. L’école Montessori Happy Kids est une école ouverte sur le monde, tout au long de l’année, nous proposons des activités éducatives pour les enfants et les adultes. Qu'apprend-t-on dans une classe Montessori? L’école Montessori Happy Kids propose une éducation active, centrée sur la recherche de solutions, en encourageant l’autonomie de l’élève pour construire ses propres ressources et collaborer à des projets communs dans le respect des autres et de l’environnement. Montessori Happy Kids propose un large panel d’activités qui permettent d’acquérir tous les savoirs fondamentaux (lecture, écriture, mathématiques…), en plus de la découverte du monde à travers des enseignements tels que l’histoire, la géographie, les sciences ou encore les technologies et les arts. Comment se passe l'apprentissage du bilinguisme? L’apprentissage d’une langue étrangère dès le plus jeune âge permet à la fois de faciliter l’atteinte du bilinguisme et de favoriser l’ensemble du développement cognitif, tout en donnant aux enfants un moyen de s’ouvrir sur le monde. ● La présence de 2 enseignants par classe, l'un francophone et l'autre anglophone, permet aux élèves de suivre le programme du Plan d’Etude Romand dans les 2 langues. ● Des activités ludiques et dans tous les domaines d’apprentissage sont proposées en anglais, selon le niveau de chaque enfant. L’enseignant anglophone participe également aux activités de la vie quotidienne de l’enfant (repas, habillage, sieste) pour ancrer l’apprentissage de cette langue dans des situations concrètes. ● Les enfants sont encouragés à parler en anglais, par des interactions individuelles ou en petits groupes avec l’enseignant anglophone. Evaluez-vous vos élèves? Dans une école Montessori, l’évaluation n’est pas un outil utilisé pour classer les enfants, encore moins pour les mettre en compétition les uns avec les autres. L’observation quotidienne des enfants par les éducatrices est un outil très puissant pour adapter l’enseignement aux besoins spécifiques de chaque enfant. Les progrès, difficultés et succès de chaque enfant sont notés tous les jours afin de définir un plan de travail le plus ajusté et efficace possible. Deux rencontres parents/éducateurs sont organisées chaque année pour échanger sur l’évolution de chaque élève. Quelle scolarité après un 3-6 Montessori? Il n'y a pas de réponse unique à la question de ce qu'il advient des enfants après avoir fréquenté une classe 3-6 Montessori, car cela dépend de plusieurs facteurs individuels tels que leurs aspirations, leur parcours scolaire ultérieur et leur environnement. Cependant, en général, les enfants qui ont été scolarisés en Montessori ont tendance à développer des compétences telles que l'autonomie, la curiosité, la capacité d'apprentissage indépendant et la confiance en soi, qui peuvent les aider à réussir dans leur vie scolaire et professionnelle ultérieure. L'éducation Montessori encourage également la découverte personnelle et la résolution de problèmes, ce qui peut aider les enfants à devenir des penseurs critiques et créatifs plus tard dans la vie. Les enfants peuvent poursuivre leur scolarité dans n'importe quel type de système scolaire ( suisse, français, international…)

Sensibilisation et Camion-école

DEPUIS 1948, LES SITES DE FORMATION PROFESSIONNELLE SPÉCIALISÉE LES SITES ORIF ORIENTENT, FORMENT ET INTÈGRENT DES PERSONNES EN DIFFICULTÉ DANS L'ÉCONOMIE. L'ORIF, C'EST… • 10 sites de formation professionnelle spécialisée • 27 domaines de formation • 70 certifications possibles (CFC/AFP) • 750 places (formation, observation, orientation) • 100 places de formation en entreprise • 500 collaborateurs FILIÈRE ADULTES • ORIF AIGLE • ORIF DELÉMONT • ORIF LA CHAUX-DE-FONDS • ORIF MORGES • ORIF POMY • ORIF VAULRUZ • ORIF EVAL-PRO FILIÈRE JEUNES • ORIF RENENS • ORIF SION • ORIF VERNIER

En Suisse, Ecoles de la Terre est une association à but non lucratif fondée en 1998 selon les articles 60 et suivants du Code Civil Suisse sous le nom Ecoles de la Terre.